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采用HPLC、LC-MS、GC-MS等分析手段对不同工艺条件下Ni/W2C催化葡萄糖加氢转化的中间产物及终产物进行定性定量分析,研究了葡萄糖加氢转化过程的反应机制和历程。研究发现:葡萄糖加氢转化过程中同时平行发生了加氢、异构和逆向羟醛缩合(氢解)三类反应;葡萄糖发生加氢反应能够得到六元醇且其不会再进一步转化,发生逆向羟醛缩合反应主要生成乙二醇(C2产物),发生异构反应则可生成果糖,其进行逆向羟醛缩合的产物则为1,2-丙二醇和甘油(C3产物);高浓度葡萄糖条件下,其异构产物果糖发生脱水反应生成的5-HMF浓度过高发生聚合,进而导致结焦。根据葡萄糖加氢转化的反应网络,提出了调控反应过程中C2产物和C3产物分布的策略,并通过增加催化剂用量来加快果糖脱水的竞争反应速率(加氢、氢解),进而实现了高浓度(10%,质量分数)葡萄糖的加氢转化。此外,葡萄糖加氢转化过程中存在明显的浓度效应,反应物浓度越低,越有利于发生逆向羟醛缩合反应,反之则有利于发生加氢反应。 相似文献
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考察了纳米碳纤维(CNF)、活性炭、石墨以及CNF负载磷氧化物催化剂催化丙烷氧化脱氢(ODP)反应性能。采用SEM、HRTEM、XRD、TG和BET表征了催化剂的组成和结构。结果表明炭材料自身对于ODP过程具有较高的活性和选择性,尤其是CNF由于其独特的结构特点更适合用作ODP过程催化剂。负载磷氧化物提高了CNF催化剂的适用温度,并提高了丙烯产得率。以磷酸氢二铵为前驱体,负载于经液相氧化处理的CNF上可以得到高选择性的ODP过程催化剂,在500℃下,丙烷转化率为42.07%时,丙烯选择性达到39.63%。 相似文献
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文章阐述了"嵌入式微控制器的认识与应用"课程存在的问题,提出了以创客教育"实体作品"理念引领的课程设计总体方案。从课程内容及标准建设、线上+线下教学资源建设、教学模式实施几个方面阐述了以创客教育理念引领的本门课程建设的具体实施途径。通过智能小车实体作品进行技能强化和技术提升训练,提升学生的创新创业能力和竞争力。 相似文献
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分别采用Al_2O_3、Mg O、HMS和Si O2为载体通过尿素水解均相沉淀法制备了四种铜催化剂,并利用傅里叶变换红外光谱(FT-IR)、X射线衍射(XRD)、程序升温还原(TPR)、H2程序升温脱附(H2-TPD)、X射线光电子能谱(XPS)和CO吸附原位红外等表征手段研究了催化剂的结构,在固定床反应器中考察了其在丙二酸二甲酯(DMM)加氢制备1,3-丙二醇(1,3-PDO)反应中的催化性能。研究表明,铜和载体之间的相互作用越强,越有利于活性组分的表面积以及Cu~+/Cu~0比例提高,促进催化剂活性增加。最优的载体为SiO_2,在反应温度453 K,反应压力5.0 MPa,DMM液时空速为0.3 g/(g-cat×h),氢酯比为300的条件下,DMM转化率为92.7%,1,3-PDO的选择性可达39.5%。此外,Al2O3、Mg O为载体的催化剂由于载体表面较强的酸、碱性,DMM自分解较严重,1,3-PDO选择性降低。催化剂稳定性考评表明,Cu/SiO_2催化剂的催化稳定性良好,具有较好的工业应用前景。 相似文献
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文章主要分析了基于PLC控制的SHP系列单柱液压缸试验台,针对大多数液压缸试验台性能不稳定、速度不快、结构不紧凑等缺点,采用西门子PLC开发一套新型的液压缸试验台控制系统。该控制系统具有性能稳定、速度快、操作方便、使用寿命长等优点。 相似文献
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本文在分析草酸氧钛钡形成机理的基础上,提出TiO ̄(2+)与草酸混合,控制一定的pH值,首先生成(NH_4)_2[TiO(C_2O_4)_2]配合物,然后与BaCl_2溶液进行复分解反应制备BaTiO_3的前驱体——草酸氧钛钡的新工艺。用化学分析法对前驱体Ba/Ti比进行分析,采用XRD、SEM,BI—90激光散射粒度仪对前驱体的晶型,颗粒大小,形貌以及粒径分布进行分析。结果表明:用该法所合成的前驱体组分确定,粒径小,分布窄,近似球形,煅烧后为高纯的BaTiO_3。 相似文献
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采用化学还原法制备了NiB非晶态合金催化剂,并引入W、Mo对NiB催化剂进行改性,利用X射线衍射、N2物理吸附、电感耦合等离子体发射光谱、透射电子显微镜和氢气程序升温脱附等手段表征了催化剂的物理化学性质,考察了其催化葡萄糖氢解制备乙二醇、丙二醇等低碳二元醇的催化性能,并进一步探讨了W在葡萄糖氢解中的作用。结果表明:W、Mo引入NiB非晶态合金可以改变催化剂微结构,促进葡萄糖氢解过程中C-C键的断裂,并催化葡萄糖氢解生成低碳二元醇;W的断键能力要优于Mo,NiWB催化葡萄糖氢解得到的乙二醇和1,2-丙二醇的收率分别为37.0%和11.3%,而NiMoB的乙二醇、1,2-丙二醇收率分别为6.6%和8.9%;W改性的NiB非晶态合金同时具备加氢和断键能力,是一种具有应用前景的糖醇氢解新型催化剂。 相似文献
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为了使换层输送更快捷方便,同时在有限的空间使效率最大化,达到设计先进、结构合理、制造容易、使用可靠和造价经济等目的,对往复式提升机输送系统进行了设计.以西门子1215CPLC、ProfaceGW-4502WW10′′触摸屏为硬件核心,配以西门子 V20、G120系列变频器及SICK对射光电传感器、欧姆龙 U 型开关、限位开关、叉车检测传感器、指示灯、中间继电器等器件,实现输送过程自动化,从而提高生产效率. 相似文献
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针对高职院校学生普遍不太喜欢学习的这一现象,我院教务处在各系大力推广教学改革。《电路分析与应用》是所有电类专业同学的一门专业平台课,能否对它感兴趣意味着学生将来对自己专业的喜好。为了吸引学生的兴趣,提高课堂效果,深入校企合作,以《电路分析与应用》的课堂教学改革势在必行。 相似文献
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