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本文分析了传统的CMOS集成电路设计课程教学和实验存在的不足,围绕集成电路设计技术发展前沿,提出将课堂讲授理论知识、验证性实验与课外参与实际项目相结合的教学模式。通过近几年的教学及实验改革,学生的IC设计理论和实践相结合的能力得到了显著提高。 相似文献
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