渐进式实践教学体系下工科类专业人才的培养

如何构建科学有效的实践教学体系,培养具有一定特色的应用型人才是近年来高校改革的热点问题.本文探讨了工科类应用型人才的培养途径和实践教学体系的构建思路,并以大连理工大学城市学院自动化专业实践教学改革为例,介绍了渐进式实践教学体系和具有区域特色的工科类应用型人才培养模式.     

渐进式实践教学体系下工科类专业人才的培养

如何构建科学有效的实践教学体系,培养具有一定特色的应用型人才是近年来高校改革的热点问题。本文探讨了工科类应用型人才的培养途径和实践教学体系的构建思路,并以大连理工大学城市学院自动化专业实践教学改革为例,介绍了渐进式实践教学体系和具有区域特色的工科类应用型人才培养模式。     

提高高校青年教师的教学基本功

高素质的师资队伍是高校教学质量的基本保证。面对我国高校教师多数非师范出身的师资现状,青年教师的培养成为各基层单位必须首先完成的功课。本文将结合高校的教学实际,就青年教师如何提高教学基本功谈一些认识和体会。     

风力机叶片三维效应翼型气动参数修正研究

以NREL Phase VI风力机为研究对象,对低雷诺数下叶片三维效应翼型气动参数修正进行研究。通过三维CFD数值模拟与二维翼型风洞实验,比较和检验现有的Snel、Lindenburg、Du&Selig、Chaviaropoulos&Hansen这4种修正公式。结果显示修正效果明显不同,以Du&Selig修正公式效果最佳,但它在叶尖和叶根部位的修正误差较大,而且随着尖速比的减小,叶片上的修正值与三维CFD结果吻合的区域减小,尤其不适合负攻角流动的修正。     

多目标的"自动控制原理"课程教学实践与成效

"自动控制原理"是电气信息类专业的专业核心课程.大连理工大学城市学院积极开展"自动控制原理"课程建设和教学改革,逐渐形成了多目标的课程教学方案,实现了专业教育与能力培养、素质教育的有机结合.