首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10篇
  免费   1篇
综合类   1篇
化学工业   7篇
无线电   1篇
一般工业技术   1篇
自动化技术   1篇
  2023年   1篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2018年   1篇
  2016年   1篇
  2014年   1篇
  2008年   1篇
  2006年   1篇
排序方式: 共有11条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
Cu/ZrO2催化剂的研究进展及其应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
综述了催化剂Cu/ZrO2的制备方法及其在CO/H2、CO2/H2合成甲醇、NOx的分解、醇胺脱氢合成氨基酸、CO的氧化及CO+NO反应等方面的应用。  相似文献   
2.
陈华军  席晓晶  李冬 《广州化工》2020,48(13):168-170
在工程教育专业认证背景下,将成果导向教育(OBE)理念应用到高校化学化工实验过程,充分利用大学生课余时间建设化学化工虚拟仿真"金课"、化学化工社会实践"金课"和化学化工开放实验"金课"。以化学化工"金课"为载体,探索以学生为中心的化学化工实验理念,在实验过程中实施过程化管理,对学生采用过程化考核,充分发挥大学生的创造性,培养大学生化学化工工程意识和解决复杂化学化工工程问题的能力。  相似文献   
3.
在超声波作用下制备纳米TiO2及降解亚甲基蓝的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
以光催化效果作为评价标准,在超声波作用下,由Sol-Gel法制备高活性纳米TiO2光催化剂.试验结果表明,该法较Sol-Gel制备的纳米TiO2具有更高的光催化活性.将它应用于光降解有机染料亚甲基蓝,实验结果表明,催化剂投加量、有机物初始浓度、溶液初始pH以及溶液中存在的各种阴阳离子对染料的降解均有不同程度的影响.采用单因子实验优化降解条件,在优选实验条件下,反应60min,染料的脱色率达99.6%.  相似文献   
4.
根据培养计划的要求,结合多年的教学实践,对硅酸盐工业分析实验课程的考核方法进行了改进和完善。新的考核体系调整了成绩评定比例,增加了采分项目,细化了考核内容,比较全面地考察了学生的实验能力,提高了学生学习的积极主动性。  相似文献   
5.
吴爱荣  张峰  马强  席晓晶 《真空》2021,(1):78-81
本系统实现钽阳极块烧结过程所包含的预烧、本烧、冷却三个热工工艺以及节拍式进出料、辅机等部分的控制.其控制系统实现全自动控制功能,采用分布式结构化设计,系统开放、分层控制,集检测、控制、管理、远程诊断、通讯于一体的系统构建和配置方案,开发多室隧道连续式真空烧结及热处理成套装备复杂生产制造全流程一体化控制系统整体控制策略与...  相似文献   
6.
能源与环境是当今世界的两大热点问题,越来越受到人们的关注.在我国,城市的能耗大部分来自于建筑,建筑节能是我国可持续发展战略的一个重要组成部分.对建筑进行能耗预测能够对能源进行科学的管理并有效地节约能源,实现低碳.通过将神经网络算法与建筑能耗预测系统相结合,开展建筑能耗预测模型的研究,能够有效地帮助管理人员合理安排建筑系统的运行方式,评估能耗水平是否合理,从而实现建筑节能.  相似文献   
7.
8.
以KMnO4和MnSO4·H2O为原料,在常温常压和水热条件下制备新生态MnO2,借助XRD、TEM、低温N2吸附-脱附等手段对材料进行表征,比较不同制备方法对产物结构和吸附性能的影响。结果表明,反应温度和压力对新生态MnO2的形貌和吸附性能有较大影响,常温常压下合成产物均为短棒状,水热合成产物为介孔纤维,对2,4-二硝基苯酚的吸附效果优于常温常压合成产物。新生态MnO2对2,4-二硝基苯酚的等温吸附和吸附动力学分别符合Langmuir等温式(R2>0.99)和准二级吸附动力学方程(R2>0.99),说明2,4-二硝基苯酚在新生态MnO2上为单分子层吸附和化学吸附。溶液pH值能显著影响2,4-二硝基苯酚在新生态MnO2上的吸附,在pH=7时最大吸附量为2.539 mg/g。  相似文献   
9.
陈华军  赵莉  席晓晶 《广州化工》2022,(23):220-223
结合前期实验成果,设计了柔性碳纤维/铋纳米片阵列材料的制备和表征实验,考察了柔性碳纤维/铋纳米片阵列材料对罗丹明B的电催化、光催化和光电催化性能。通过上述实验,使学生了解光电催化前沿研究成果,熟悉可回收光电催化材料的制备和表征方法,掌握科研实验的研究过程和研究方法。探索以学生为中心的工程教育理念,培养学生分析和解决复杂工程问题的能力,提高环境相关专业应用型和研究型人才培养质量。  相似文献   
10.
新时期应用型大学培养的是精通专业知识,能够解决工作实际问题并服务社会的高层次人才。分析化学课程的传统教学模式已不能满足这一培养目标。本文针对分析化学课程现状,结合社会人才需求及课程特点,提出了分析化学课程改革的新思路。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号