企业助推中高职衔接协调发展研究

中高职衔接是职业教育体系建设的重要环节,而企业积极参与是中高职科学衔接、提升教育教学质量的关键因素。结合衔接实践,重点论述了企业在中高职人才规格制订、培养方案制订、课程体系和课程内容制订、活页教材建设、综合性实训基地建设中发挥的作用及其效果。     

深化中高等职业教育衔接研究简

实施中高职教育深度衔接,形成现代化职教体系,促进职业教育协调发展是新时期职业教育改革发展的重要任务。在分析我国中高等职业教育衔接的内涵、现有的模式及其存在问题的基础上,探讨了加强深度合作的路径：课程开设模块化、培养目标阶梯化、学制弹性化、职业生涯指导一体化、中高等职业院校合作链条融合化。提出了促进深度合作的政策性建议：扩大自主办学权、畅通人才升级渠道、完善学校颁证制度等。     

南平:“新武器”上岗为高考护航

6月7日,2015年全国统一高考拉开帷幕,为防范考试期间无线电作弊行为,确保考试公平公正,福建省南平市无线电管理局全力以赴,利用新研发的无线电安全考试保障系统,增加监测力量,扎实开展无线电安全保障工作,营造良好的考试环境. 1.“新武器”查找作弊信号快又准 今年高考期间,南平市无管局自主研发的闽北无线电安全考试保障系统首次“上岗”,成为高考保障工作的主力军.     

论党的阶级性与群众基础广泛性的统一

从中国工人阶级的特点和历史使命出发，论证了中国共产党必须在坚持工人阶级先锋队性质的同时，根据改革开放以来中国社会阶层的深刻变化，扩大党的群众基础，把社会其他阶层中的优秀分子及时吸收到党内来，这是时代发展和历史进步的必然要求。在此基础上，以辩证唯物主义的世界观和方法论为指导，以中共党史和国际共运史的史实为依据，全面阐述了坚持党的阶级性与群众基础的广泛性的统一的必要性与可能性及其重大意义。     

校企深度合作过程中的高职党建创新研究

校企深度合作是中国高职教育改革和发展的科学途径.校企深度合作过程,需要党建工作与时俱进,进行改革创新.应当从党建思想创新、党建组织创新、党建作风创新等方面着手,努力实现党建工作创新,以充分发挥党组织在高职教育改革和发展中的作用.     

新形势下高校教师职业道德建设的理论思考

从“三个代表”思想出发，旨在对新形势下高校教师职业道德建设进行深入的理论思考。认为在新的历史时期，高校教师在职业道德修养的过程中，应当以科技创新和成果转化进而提高社会生产力作为崇高的职业追求，用马克思主义的世界观和方法论加快新时期的化建设，把满足最广大人民群众的根本利益作为自己神圣的历史使命。     

河南省黄河滩区土地资源利用对策研究

河南黄河滩区土地资源利用存在管理权分割,各方利益协同艰难;优惠政策落后,土地资源利用不够;产业结构单一,土地资源粗放利用;潍区功能有待明晰,难以实现精细化管理;滩区防洪设施不全,洪水侵袭滩区低洼土地;"二级悬河"存在,限制滩区土地有效使用等方面的问题.提出了河南省黄河滩区土地资源利用对策:运用"特区"模式管理滩区、群众集中居住保障安全、利用资源优势布局滩区产业、实施滩区受灾国家补偿政策等.     

教育违规收费原因分析及对策探索简

在分析教育乱收费现象及其原因的基础上,作者构想了一套在教育系统内自上而下的治理体制机制,其内容包括成立垂直机构、施展监察手段、建立公示网站、统一举报模式、加大惩处力度,从而在新型体制机制下,有效遏制违规收费。