基于发展科学探究能力的高中化学教学实践 ——以"元素周期律"章节为例

基于学生在学习元素周期律时存在的普遍问题改进了教学实践,分析了元素周期律发展学生科学探究能力的价值,设计了四个教学环节——趣味导入,成果展示;分析规律,做出猜想;设计方案,收集证据;梳理模型,迁移应用,并提出了三点针对学生探究能力发展的教学建议.     

中国城市居民互联网应用研究报告

中国城市居民互联网应用研究报告依据互联网实验室2003年1月对中国50万以上人口大城市居民互联网使用及消费行为所做调查获得的数据，就网民应用互联网的情况进行了全景描述。报告共由三大部分组成。     

流程驱动的质量保证

在全球经济日趋一体化的背景下,对于面对愈益激烈竞争的通信设备制造商而言,如果其产品与服务达不到世界级质量的水平,将难以在国际市场的竞争中取胜,若无法使用采用关税壁垒等保护方式的情况下,甚至难以在国内市场站稳脚跟。因而产品质量已经成为通信设备企业长久发展的重要主题之一。为了应对严峻的质量挑战以满足电信运营商日益挑剔的要求,贯穿于整个研发流程中的测试活动就成了质量保证不可或缺的重要环节。TD Tech从成立伊始,就从母公司西门子与华为继承并结合自身特点开发出了一套行之有效的研发流程,如下图所示。从这个V字模型的研发流程中可以清晰的看出,测试阶段的活动占了其中相当大的比重。而考虑到设计文档对产品最终质量至关重要的影响,有必要将对设计阶段各个环节的设计文档     

新型的芯片间互连用CMOS/BiCMOS驱动器

从改善不同类型 IC芯片之间的电平匹配和驱动能力出发 ,设计了几例芯片间接口 (互连 )用 CMOS/Bi CMOS驱动电路 ,并提出了采用 0 .5 μm Bi CMOS工艺 ,制备所设计驱动器的技术要点和元器件参数。实验结果表明所设计驱动器既具有双极型电路快速、大电流驱动能力的特点 ,又具备 CMOS电路低压、低功耗的长处 ,因而它们特别适用于低电源电压、低功耗高速数字通信电路和信息处理系统。     

中电华通积极开发3.5 GHz市场

中电华通公司概况中电华通通信有限公司由中国电子科技集团公司与其下属的中华通信系统有限责任公司共同出资组建,经营范围包括因特网接入服务、无线接入服务,以及与通信及信息业务相关的系统集成、技术开发、技术服务、信息咨询、设备生产、销售等。中电华通通信有限公司的前身是中华通信系统有限责任公司无线接入事业部。中华通信系统有限责任公司简称“华通”是为推进中国电信业改革而创建并迅速成长的高新技术企业,参与并发起了中国联通公司的创建,是中国联通公司的第二大股东和董事单位。华通致力于国家信息化建设,主要从事计算机信息…     

关于“我的一次探究实践”有奖征文活动的建议

各基地各基地参加学校各参加单位你们好! 国家教育部主管,中央电教馆等单位主办,中国教育学会指定的刊物《网络科技时代》,是以亿万中小学校学生为读者对象,以探究·实践·综合为办刊理念,目前国内既最具前瞻性又办得好的刊物。此刊值得向广大学生推荐,值得广大学生学习。为此,课题组建议: