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项目教学评价的时间效益模型 总被引:1,自引:1,他引:0
针对项目教学评价特点,建立了测评难度等级,运用成绩转移矩阵建立了时间模型,结合项目教学实际给出了时间效益分析方法。 相似文献
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我们分析了国内C语言教材中普遍存在的一类错误,这类错误主要源于对序列点基本概念的缺失。因此,我们认为必须通过引入序列点这个概念来纠正教学中的这类错误。 相似文献
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多校区网上限时选课系统的UML建模 总被引:1,自引:1,他引:0
简要介绍了如何运用UML建模技术来设计选课系统,给出了系统的结构和主要功能,并举例就其中的主要模块详细介绍了UML建模,成功实现的网上限时选课系统验证了该模型的正确性。 相似文献
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朱其慎 《南京工业职业技术学院学报》2010,10(4):53-54,59
根据ARM嵌入式专业课程设置,利用学院现有实训室条件,结合企业实际嵌入式具体应用,设计开发一套《嵌入式应用系统设计实训》实训项目,通过项目让学生能够把所学嵌入式系统知识进行综合运行,提高学生的综合技术水平和动手能力。完成实训后能够很好的提高学生的能力,达到了预期效果。 相似文献
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移动互联网的发展和智能手机的普及,彻底改变了人们的阅读习惯,帮助人们获取最有效的阅读资讯成为当今的研究热点之一.本文使用基于标签和评分的协同过滤算法(UTR-CF),设计并实现了基于Android的个性化推荐阅读系统.系统分为服务端和客户端,服务端定时从豆瓣读书爬取图书信息,根据图书的评分和标签、用户图书标签,采用基于标签和评分的协同过滤推荐技术实现个性化推荐;客户端展示用户感兴趣的推荐结果,并将设置的图书标签、评分上传到服务端.经测试,该系统能为用户提供快速、准确的个性化阅读需求. 相似文献
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