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农村小学生由于见识少,课外阅读量少,知识不丰富,导致他们怕作文,厌作文,感到作文难写,写起作文来总是咬着笔杆冥思苦想,觉得无话可说,无内容可写,无从下笔或者总是口号式的几句,空洞无物.作为农村小学教师,如何调动小学生写作的积极性,培养农村小学生写作文的兴趣,发展农村小学生的思维能力和想象能力呢?通过总结自己二十余年的语文教学经验和不断探索尝试,我认为要提高农村小学生的作文水平,首先要解决作文教学人手问题. 相似文献
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本文基于慢波半模基片集成波导(Slow-Wave Half-Mode Substrate Integrated Waveguide,SW-HMSIW)结构,设计了一款紧凑型平衡滤波器.该滤波器由金属盲孔阵列加载的SW-HMSIW多模谐振腔、两对间距0.5λg的差分馈电线(λg为滤波器中心频率处的波长)组成.该平衡滤波器由于利用了HMSIW多模谐振腔的不同模式,TE1S0W2和TE1S0W6两个模式工作在共模(Common Mode,CM)状态,而TE1S0W3,TE1S0W4,TE1S0W5这3个模式工作在差模(Differential Mode,DM)状态,;因此该滤波器相较于已发表文献中的SIW平衡滤波器,具有更宽的工作带宽.进一步,慢波结构的引入实现了对HMSIW多模谐振腔不同模式谐振频率的调控,明显降低了谐振腔的纵向及横向尺寸,实现了滤波器的紧凑化设计.本文提出的滤波器,其总尺寸为1.86λg×0.34λg,-3 dB DM工作相对带宽可达32%,-20 dB CM抑制相对带宽可达23%.与同类HMSIW平衡滤波器相比,本文提出的SW-HMSIW平衡滤波器的电路面积减小了约42... 相似文献
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