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本文通过对COIL各系统评价参数的分析,得到了化学效率依赖于O2(1Δg)百分含量的上限表达式,并通过对不同工作条件下亚音速运转的COIL实验数据的综合分析,得到了化学效率nc的经验公式,进一步通过作为激活介质的激发态碘原子I的能量转化效率的定义,首次证明了在COIL中,碘原子多次参与激光作用的现象,并对此作了初步的理论分析。 相似文献
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连续波化学氧碘激光器中O2(1Δg)—I传能平衡时间的近似表述 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过简化的公演反应动力学模型,对O2(1Δg)-I传能动力学过程进行了分析,得到了O2(1Δg)-I之间传能平衡特征时间的近似表述,并估计了在总氧压力为1torr的工作条件下,O2(1Δg)-I传能平衡时间大约为0.41 ̄0.88us,其结果与考虑了18个各种主要动力学过程的数值计算结果(0.5 ̄1.0us)基本一致。 相似文献
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本文通过对O2(^1△g)气相传输动力学的分析,得到了O2(^1△g)的气相传输规律,并进一步对Richardson、Takehisa等人的实验结果进行了分析,得到了统一的结论。 相似文献
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本文建立的改进的变耦合率测增益法是建立在变耦合率测增益基础上的更为简化的测增益法,是一种适合于大功率且无适当探测光源的激光介质的小信号增益的测量,用改进的变耦合率测增益法,我们拟合得到了超音速运转COIL的小信号增益,这一结果同美国采用直接测量法的结果基本一致。 相似文献
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本文通过对不同工作条件下亚简速运转的连续波COIL实验数据的综述分析,得到了估算亚音速连续波COIL输出功率的经验公式。 相似文献
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氧碘化学激光器最佳工作压力的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文通过对O_2(a~1△)气相传输规律的分析,从理论上证明了氧碘化学激光器存在最佳的工作压力,并对不同情况下系统的比能进行了计算,同时给出了确定激光器最佳工作压力的方法。 相似文献
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体育课程是学校教育的重要组成部分,是全面实现素质教育不可或缺的重要课程之一,对于培养学生的全面发展有着重要的积极作用.在新课改的背景下,学校体育教育工作者也开始了对体育课程的各种尝试与创新.如何让学生在有限的课堂上获取高效的锻炼,提升自身身体素质,享受体育运动乐趣,成为现阶段教师比较关注的问题.在高效体育课堂的构建的大... 相似文献