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教学的网络化已成为当今社会教育的一大特征,常言道“兴趣是最好的老师”,只有激发学生的学习兴趣,才能体现出学生的学习优势。因而要找到一种让学生对学习感兴趣的学习方法那就是自主学习,而网络恰恰充当了这个角色。它为学生提供了一个很好的学习平台,即进行“自主发现,自主探索”式的学习平台。网络环境下学生的自主学习作为一种全新的学习方式,具备了许多传统教育环境下不具备的优势,它能使学生的学习主体性得以充分展示。 相似文献
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