如何做好焊工培训工作当一名合格的技能指导教师

新时期,企业间的竞争愈演愈烈,企业发展需要大批的技能型人才。而目前,企业高级技术工人的缺乏已成为不争的事实。因此,提高生产岗位工人工作能力和生产技能已成为当务之急。那么,怎样做好焊工培训工作是所有与焊接相关的企业,特别是生产制造、安装锅炉、压力容器等厂家必须重视的问题;聘请什么资格(素质)的人员作为技能指导教师(也有称为技能教师、实际指导教师、焊工教练)也显得至关重要。因技能教师的技术水平和工作质量不仅直接影响到培训焊工的质量,而且也关系到能否用较短的时间、较少的费用取得较大效益的问题。为此,培训前一定要选择好焊工技能教师。焊工技能教师最好是经国家有关部门培训并持有焊工技能教师证的焊工,也可以是具有较熟练的焊接技术、能指导焊工操作训练的持证焊工或焊工技师。怎样当好一名合格的技能指导老师?应具备哪些综合素质?怎样做好焊工培训工作?这些是培训部门也是技能指导教师必须研究和探讨的重要问题。本人多次被企业聘请为焊工培训技能指导教师,积累了一些经验和心得体会,在此介绍给焊工同行,特别是对新任指导教师,具有一定的参考意义和借鉴价值。当一名合格的焊工培训技能指导教师,首先要加强自身技术素质的修炼,即钻研技术、精益求精;其次...     

持有型犯罪的表现形态探讨

持有型犯罪是一种特殊类型的犯罪,以此类犯罪构成的标准,结合罪数形态理论,对持有型犯罪作了八种分类,以认清此类犯罪的本质特征,准确把握此类犯罪中罪与非罪、此罪与彼罪、一罪与数罪的界限。     

基于TMS320DM6467矿井下安全区域入侵检测系统设计

在TMS320DM6467的硬件平台上,实现了对矿井下安全区域的视频采集、入侵检测、显示入侵人员的系统设计。该系统以改进的鲁棒性更强的混合高斯背景建模算法为基础,来检测人员的入侵,并提供了可根据不同场景复杂度来设置算法参数的功能。实验结果表明,该系统能够有效克服突然的光照变化,可通过设置算法的动态参数来满足不同场景复杂度的要求。     

提高焊接质量的环节与途径

焊接是现代工业生产中一种重要的金属加工工艺,作为一门专业性很强的技术,在制造业占有很重要的位置,广泛应用于国防、造船、化工、石油、冶金、电站、建筑、桥梁、车辆、机械等行业.     

高海拔地区预分解窑燃烧系统的优化改造

海拔近3000 m的5000 t/d熟料生产线,燃烧器配置不合理、煤粉质量较差、二次风温低,窑头煤粉燃烧强度不足;分解炉内氧质量浓度低、三次风温低、分解炉空间相对狭小和煤粉分散难以均匀,煤粉滞后燃烧严重.在助燃空气温度、燃烧系统配置以及燃料的质量等方面实施优化措施,熟料煤耗有所降低,熟料质量有所提高.     

试论污染源自动监测仪器选型

污染源自动监测是总量减排核查工作的基础,也是污染源怖测的发展方向,自动监测仪器的选型作为基础的基础尤为重要。现有仪器测定方法多样,种类繁多,选型难度较人,一旦选型错误造成的损失经济、环境损失巨大,为了做好自动监测仪器的选型工作,需要了解仪器的方法原理,仪器是否适应安装环境、能否符合环保部门联网要求。环保部门应严把仪器准入关,减少仪器种类,并按照国家有关验收规范要求进行验收,不能通过验收的仪器应退回厂家,杜绝“带病上岗”。     

16MnDR钢制核容器埋弧焊焊接质量控制

通过3m^3钢制核容器的焊接组合工艺试制，不断进行优化组合试验，确定了采用埋弧焊焊接该容器的合理工艺参数，并对试制过程中易产生焊接缺陷的原因进行分析，制定了可行的防范措施。     

五步工作法

长期以来各企业都在千方百计地追求优质量和高效率,以求得生存和获得更大的经济效益,而作为产品的生产者更是苦苦寻找着先进的工作方法,以达到提高工作质量和生产效率的目的。     

焊条电弧焊单面焊双面成形技术的操作要领与技巧

重点介绍了焊条电孤焊单面焊双面成形技术的操作要领与技巧.即:"五要领"和"六技巧",它是在吸取和借鉴全国各地焊工培训经验的基础上,经多年的摸索和实践总结出的一套适用于锅炉、压力容器和压力管道焊接取证的焊工培训教学方法.经过多次的焊工培训证明,可以收到事半功倍的效果.     

固态激光雷达输电线路实时建模及压缩技术北大核心CSCD

输电线路的三维重建是电网巡检的重要任务之一。为实现电路巡检自动化,提出了一种基于固态激光雷达的输电线路实时三维重建及数据压缩技术。首先,针对固态激光雷达的特点对经典激光SLAM框架进行改进,优化其特征提取过程并加入了运动补偿,使用改进的算法对输电线路进行实时建模;然后,使用加入权重因子改进的模糊C均值聚类方法对点云模型进行降噪滤波,去除离群点及噪点;最后,为了降低大型点云数据的储存及传输开销,设计基于时空编码的方法对输电线路模型进行压缩。实验结果表明,该方法可以实现输电线路场景的高精度实时建模,压缩后的模型可以满足储存及传输要求。