基于专家PID控制的微波加热功率主动控制方法

针对现有微波功率控制方法存在的过渡时间长,稳定性差等问题,提出微波源功率专家比例积分微分(PID)主动控制法,在防止出现"热失控"的前提下,根据物料的介电特性、反射功率等先验知识,建立专家控制规则库,将控制规则预存于控制器,解决微波加热过程实时控制难,控制精确度差等问题。仿真实验结果证明,专家PID控制比经典PID控制达到稳态的用时节约70%,效率提高89%,精确度提高87%。     

一种OFDM系统的频差补偿同步方法

一般的系统同步要求以定时同步为先，然后进行频偏的估计，但大频差偏移往往影响到了系统的符号粗同步定时。针对大频差下信号难以捕获的问题，文中提出预设频差补偿的同步技术。理论分析和仿真结果表明，所采用的同步方法，可以比较准确地完成系统的符号定时同步。     

基于小波去噪和改进型PSO-SVM的微波加热温度预测模型研究

针对微波加热过程的非线性相关性和时滞性,提出基于相关原则优化阈值的小波去噪和改进型粒子群算法优化支持向量机相结合的微波加热褐煤温度预测方法。采用相关原则优化阈值的小波对微波加热褐煤温度进行提取,通过引入相似度函数和控制参数α改进粒子群算法,用于优化微波加热褐煤温度支持向量机预测模型的惩罚系数C、不敏感损失函数参数ε、核函数参数g等3个直接影响温度预测精度的参数。相似度函数增大,粒子随机变异率增大;迭代次数增加,控制参数α减小。仿真实验结果表明,优化后的支持向量机回归预测模型提高了微波加热褐煤温度预测的准确率,为微波干燥褐煤控制方法的研究提供一种可供参考的数学模型。     

关于高校实施学分制的实践与思考

学分制教学管理制度是起源于西方的一种高校内部的管理制度,在西方国家的高校,特别是美国普遍实行,并为这些国家高等教育的发展起到了积极的作用.我国大部分高校从上世纪八十年代初开始重视并实践这种管理制度,但由于受各方面条件的限制,仍需作更多的探索.本文试图通过对我国高校学分制教学管理制度实践情况的分析,为进一步推进学分制教学管理制度的实施,做一些必要的研究.     

基于专家PID控制的冷冻水循环系统控制方法改进

根据先验知识和系统状态,综合运用变水温控制技术、冷冻水变流量控制技术、冷水机组群控策略等节能优化控制策略,编写对应的控制规则指导PID参数整定,将不同状态对应的控制规则和控制效果存储到专家系统规则库,根据系统状态直接调用适当的控制规则调整控制参数,减短系统进入稳态的时间,增强抗干扰能力.