Blending Learning视域下的高校网络课程探析

为了有效地实施网络教学,许多高校开发、建设大量的网络课程。基于Blending Learning理念,分析当前高校网络课程存在的问题,提出解决的对策：教师应转变教学理念,网络课程的教学目标应合理定位,课程学习资源建设应当加强,学习活动设计应当高度关注,加强对网络学习的评价。     

面向师范类不同专业如何开展"现代教育技术"课程教学——以集美大学为例

"现代教育技术"课程是培养师范生教育技术能力的主要途径.在课程教学实践中,针对课程目标,教学内容、教学形式、实践环节以及评价手段等实施改革与研究,以期加强学生教育技术能力的培养.     

DV非线性编辑系统视频文件格式的转换

1 视频文件格式的兼容性 因特网和各种视频光盘蕴藏着极为丰富的视频素材资源,因此运用DV非线性编辑系统制作视频光盘时,系统对视频文件格式的兼容性是至关重要的.一般来说,DV板卡自带的视频编辑软件的兼容性相对较差,不依赖板卡的视频编辑软件的兼容性相对较好,如Ulead Mediastudio Pro 6.0,Adobe Premiere6.5的兼容性均较好.     

DVI接口与HDMI接口的比较

1　引言数字视频技术的飞速发展,对视频数据的传输提出了更高的要求,因此,各种高速数据传输接口应运而生。目前,在应用较为广泛的接口中,当数USB(UniversalSerialBus)接口和IEEE1394接口,其中USB1. 1接口的最大传输速率为 12Mbps,USB2. 0接口的最大传输速率为 480Mbps,IEEE1394     

基于Mini-DVD的视频节目存储技术及应用

采用Mini-DVD技术存储视频节目较为经济实用，详细介绍了Mini-DVD的技术规格，给出了Mini-DVD的制作过程。     

家用级全数字视频制作系统的构建

随着DV产品的不断普及，构建经济、实用的家用级全数字视频制作系统是许多人关心的问题。给出了构建的具体方案，并认为纯软件型数字视频制作系统是其未来的发展方向。