基于CDIO的程序设计课程体系建设探索

社会经济的发展要求高校要积极吸收国外先进的工程教育理念,以期培养出具有扎实的基础理论知识和良好的工程实践技能的应用型人才。在深入学习与借鉴国外工程教育理念CDIO的基础上,针对目前程序设计类课程在教学实践中出现的一些问题,从课程间的合理分工与衔接、工程实践内容的集成、项目的组织、学生创新意识的培养以及考核方式等方面,探讨建立科学规范的高级程序设计类课程体系。     

小型自动沙砾挖装机设计

为改变在洪水灾害救援时单纯依靠人力装沙袋的现状,减轻救援人员的繁重工作,设计了一款半自动沙砾挖装机。该机可以连续、快速输出沙袋,实现了挖沙、装沙、沙袋封装的一体化。给出了机器的整体设计方案,实现集沙、输送、装沙及自动封装等基本功能,并介绍了辅助装置的作用及调节方法。完成了整机的结构设计及缩尺实物样机的制作,并重点阐述了关键结构的设计方法。实验结果表明,采用自动沙砾挖装机比人工挖沙效率提高10倍。     

核二维子类鉴别分析

 针对图像数据的多子类线性不可分问题,提出一种快速核二维子类鉴别分析算法(K2DSDA).算法从理论证明K2DSDA等价于基于核样本列(行)向量的2DSDA,并结合快速核样本图像近似定义实现最优判别向量计算,降低了算法复杂度.实验显示,本文算法在多个标准人脸库上的分类准确率优于其他鉴别分析算法,这证实了K2DSDA的有效性.     

工程教育理念下的高级程序设计类课程的改革与探索

信息技术的飞速发展以及企业对学生软件开发技能要求的不断提高,迫切需要CDIO工程教育理念引入高级程序设计类课程的教学与实践中。根据CDIO对学生4个层面能力的要求,从学科知识内容的安排、项目设计、教学平台设计以及评价体系的建立等方面进行了研究与探讨,以培养工程应用型软件开发人才为目标,突出体现复合型、多层次的特点,着重培养和提升学生解决工程问题的综合能力。