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由于地理位置偏远、国家政策偏向东部、产业结构落后、资金短缺、人才匮乏、观念滞后等因素,我国东部与西部地区的对外贸易在对外贸易总量、对外贸易依存度等方面都存在很大的差距,其中,人才因素的制约是一个重要因素,也是目前最容易突破的因素。由于西部高校开设国际贸易专业的院校数量远远少于东部,且教育水平较低,导致了西部发展对外贸易所需的人才得不到满足。因此,加强西部高校国际贸易专业的建设成为当务之急。 相似文献
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"国际贸易理论"是一门理论性强的课程,传统的以讲授法为主的教学模式不利于调动学生的学习兴趣和培养学生各方面的能力。案例教学法是一种开放式、互动式的教学方法,在提升教学效果方面有其自身的特点和优势。目前,在具体实施过程中依然存在不少困难,可以通过采取一些措施加以解决,使其发挥更积极的作用。 相似文献
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