利用网络资源推进公共计算机教学

社会随着当代科技的发展对当代大学生的要求的改变推动了公共计算机的教学方式和手段。网络成为学生学习的巨大信息资源库。在公共计算机教学实践中,结合本院的具体情况,从教师和学生这两个主体出发,利用网络资源,以期能提高学生自主学习的能动性,使教学中的交互性更为有效地实现。     

OLAP在连锁超市中的应用研究

在OLAP技术的基础上,针对我国大、中型连锁超市的特点,提出了数据仓库多维分析模型设计方法,并用多维立方体查询语言进行数据的查询与操作,为数据仓库的数据分析提供了必要的基础。     

基于虚拟仪器技术的光通信跟踪精度检测系统

在空间光通信跟踪精度检测的研究中,图像处理技术是影响目标跟踪定位精度的重要因素.针对当前图像处理技术在软件方面存在开发周期长、对图像采集卡等专用硬件设备兼容性差等问题,导致无法快速便捷地检测精度,提出一种虚拟仪器技术的图像检测方法.根据光通信跟踪精度检测原理搭建系统硬件平台,通过CCD摄像机和图像采集卡获取光斑图像,再利用虚拟仪器技术和图像处理技术对获取的光斑图像进行处理与识别,对识别出的光斑计算出位置,通过数据采集和统计计算得出跟踪精度.结果证明,系统能实时有效地检测复杂环境下光通信跟踪精度,具有一定的实用价值,为检测系统设计提供依据.     

VB中图形图像旋转的实现

举例探讨了用Visual Basic实现图形和图像旋转的方法。     

用VB实现动态图标的方法

在Ｗｉｎｄｏｗｓ的窗口中 ,标题栏的左端有一个图标。一般情况下 ,该图标可以通过窗体的Ｉｃｏｎ属性来设定。如果能将该图标变成动态的 ,则可以吸引注意力。本文将举例说明在窗口最大化、最小化和正常大小时 ,设定不同的动态图标的方法。窗体有最大化、最小化和正常大小三种状态 ,由其属性Ｗｉｎｄｏｗｓｔａｔｅ定义 ,Ｗｉｎｄｏｗｓｔａｔｅ的值是 0时窗体为正常大小 ,是 1时窗体为最小化 ,是 2时窗体为最大化 ,具体处于哪种状态可以通过窗体的Ｒｅｓｉｚｅ事件过程来判断。因此只需在Ｒｅｓｉｚｅ事件过程中 ,通过不断改变Ｉｃｏｎ属性…     

公共计算机课程网络教学系统的研究与开发

介绍了公共计算机课程网络教学系统的功能和系统的结构，并对使用该教学系统的教学模式进行了讨论。     

一种基于Canny的自适应图像边缘提取方法

针对传统Canny算子需要人为指定高斯滤波参数和高低阈值的问题,提出一种自适应方法,采用基于非下采样Contourlet变换的自适应阈值去噪算法代替高斯滤波对图像去噪,同时保持图像的边缘信息,然后采用最大类间方差的方法进行高低阈值的自适应设定,并用此高低阈值对经过非极大值抑制后的图像进行检测及连接边缘。理论和实验结果表明,与传统Canny算子相比,该算法在滤除图像噪声、保留细节边缘方面获得了不错的效果,并且提高了边缘的自动化检测能力。