基于OBE理念的FPGA技术课程教学设计与实践

FPGA技术课程的理论性和实践性都比较强,采用传统的基于知识点的教学模式教学效果不理想。以工程教育专业认证为契机,提出了一种基于OBE的教学理念对该课程进行改革与探索。依据专业毕业相关指标要求和社会需求,重新界定FPGA技术课程的目标成果,反向设计教学内容和过程,搭建以成果为导向的项目化教学方法,采用线上线下一体化教学模式,构建以学生为中心的过程化考核方式。实践结果表明,基于OBE的教学改革有利于创新型、复合型、应用型人才的培养,为地方应用型高校FPGA技术课程教学改革提供参考。     

小区儿童游戏空间的设计

从儿童的行为、心理出发,根据儿童活动人数与年龄、儿童的适宜尺度等因素,总结出住宅区儿童游戏空间具体创造的途径.     

一种新的相位序列在选择性映射中的应用

正交频分复用（OFDM）和多载波码分多址（MC-CDMA）被广泛认为是未来4G通信的核心技术。但是,OFDM和MC-CDMA信号的高峰均功率比（PAPR）会引起非线性失真并导致误码率性能恶化,这已成为它们实用化的最大障碍。选择性映射（SLM）是一种能有效地降低系统PAPR方法,其中相位序列的选择直接影响降低PAPR的效果。提出将一种新的伪随机扰码作为选择性映射中的相位序列来降低OFDM和MC-CDMA系统的PAPR,仿真得出这种伪随机扰码序列能有效地降低系统的PAPR,且优于传统Walsh-Hadamard、Golay序列。     

SLM降低峰均功率比MC-CDMA系统的研究

多载波码分多址（MC-CDMA）被认为是移动通信领域最具前景的应用之一,但MC-CDMA信号的高峰均功率比（PAPR）会引起非线性失真并导致误码率性能恶化。选择性映射（SLM）算法是解决该问题的有效方法,但其计算复杂度较高。针对该问题,将SLM算法转化为全局优化问题,采用模拟退火算法（Simulated Annealing.SA）优良的迭代寻优能力,从而用较小的复杂度获得了具有较低峰均功率比。仿真结果验证其有效性。     

多用户协同通信系统资源的优化分配算法

针对多用户协同通信系统中的剩余功率分配不合理问题,提出了一种基于用户间公平性的子载波分配和优化剩余功率分配的联合资源管理算法．首先在保证用户资源分配公平性下给出基于平均功率分配下的子载波分配,其次利用调和平均值算法对剩余功率进行优化分配．仿真结果表明,所提出的算法能够在满足用户质量需求和公平性的同时,可提高系统的容量和用户容量,降低系统的误码率．     

降低MC-CDMA系统峰均功率比的SLM改进方法

多载波码分多址（MC-CDMA）被广泛认为是未来4G通信的核心技术,但MC-CDMA信号的高峰均功率比（PAPR）会引起非线性失真并导致误码率性能恶化。针对MC-CDMA系统的高峰均功率比的问题,对传统的选择性映射（SLM）算法进行改进。提出一种自适应选择复用帧数的选择性映射系统,在误码率满足一定条件的基础上,通过自适应选择复用帧数的算法选择出最适合系统的复用帧数的个数,使系统在复杂度较低的基础上仍能有效的降低信号的峰均功率比。仿真结果验证其有效性。     

基于FPGA和UART的乐曲演奏系统设计

采用UART串口通信协议,借助硬件描述语言Verilog和Quartus开发工具,设计了一款基于FPGA的简易乐曲演奏系统.首先根据系统的总体功能要求,进行系统级设计; 然后结合UART通信协议和乐曲演奏原理,分别设计了UART串口接收模块和乐曲演奏模块,并通过嵌入式逻辑分析仪SignalTap II验证了设计方案的有效性; 最后采用EP4CE10F17C8N控制芯片对硬件进行调试,结果显示FPGA可成功驱动蜂鸣器演奏乐曲.该方案设计简单,便于修改和扩展,具有很好的实用性.     

一种随机着色Petri网及模型的性能分析

针对随机Petri网（SPN）在系统性能分析时,其状态空间随着系统规模增大而指数性增长,造成求解稳定状态概率的复杂性的不足,提出了一种随机着色Petri网（SCPN）。分析了它的有界性和可达性,证明了它同构于一个一维连续时间的马尔可夫链;同时,也分析了随机着色Petri网用于建模和系统性能定量分析的方法。