智能交互教学软件的设计研究——以高校计算机软件类课程为例

随着教育信息化的发展,很多智能教学辅助软件被应用在高校教学当中,然而由于计算机软件类课程的实践性较强,传统教学及线上教学、教学管理难度不断增加,学生的学习自觉性、参与度低严重影响教学效果,本文立足学生学情及高校计算机软件类课程的教学需要,从智能交互教学软件的设计意义入手,以教学软件设计原则为依据,基于Java、Android等技术设计研究了一套智能交互教学软件以此提高教学成效。     

本科院校"数字媒体技术"专业课程体系改革探讨

"数字媒体技术"是一门新兴的专业,近年来已经有一百多所本科院校申报开办了这门专业.然而各大高校在开设这门专业的同时面临着"专业设置不合理"、"拼盘化"等问题,不能够形成本专业的鲜明特色,满足社会对数字媒体技术类人才的需求,因此,"数字媒体技术"专业的课程体系急需改革.     

基于多尺度Retinex的激光雷达图像自适应增强方法

激光雷达图像容易受到外界因素影响，造成细节丢失、边缘模糊、噪声过多等问题，因此，提出基于多尺度Retinex的激光雷达图像自适应增强方法。利用线性变换法则和硬阈值法预处理低频激光雷达图像，完成图像边缘细节处理，引入多尺度Retinex增强算法还原图像内实物的自身真实特征，凸显图像层次信息，仿真对比实验证明，应用本方法进行增强后，图像最大灰度值为150,PSNR值始终保持在80 dB之上，图像的清晰度增强，噪声明显减少，图像的对比度明显提升，图像边缘轮廓明显，证明该方法能够有效增强激光雷达图像的效果。