关于中学英语教学的几点思考与实践

在国际竞争日益激烈,素质教育日益加强的今天,外语教学也变得日益重要,而在当前中学外语教学的过程中,作者认为还有几个问题需要思考并解决,下面就是作者通过几年的实践就教学方法、教材,教参的使用、课堂容量、减轻学生过重的课业负担这几个方面存在的问题提出他自己的一些切实可行的解决办法,供大家参考.     

极化辅助的非均匀场景空时自适应处理方法

空时自适应处理是强杂波背景下动目标检测的有效途径,实际检测环境中训练样本与待检测单元背景统计特性的不一致将恶化处理器的输出信杂噪比,需要结合样本挑选技术来改善非均匀场景的处理器性能.在建立机载多通道信号模型基础上,提出一种利用极化信息辅助的空时自适应处理方法,该方法通过极化分类和功率分组指导训练样本选择,利用同类样本估计待检测单元的统计特性并计算自适应权矢量,具有杂波相关矩阵估计准确度高的特点,可显著改善动目标检测的性能.最后结合国外NASA JPL AIRSAR实测数据的多通道仿真实验验证了所提方法的有效性.     

基于盲估计和双边滤波的SAR图像稀疏降噪

合成孔径雷达（SAR）在成像过程中由于固有成像机制的缺陷导致图像被乘性噪声污染，图像噪声对后续目标检测识别等处理过程造成了阻碍。现有的去噪算法存在不能自适应估计噪声大小和对边缘保持效果不理想的问题，如何自适应处理不同噪声水平的图像是一个研究难点。提出一种基于盲估计和双边滤波的SAR图像稀疏去噪算法。首先利用双边滤波得到具有良好边缘保持特性的预处理图像；接着利用盲估计获取图像全域噪声水平，将其充当稀疏重建过程中的残差阈值；最后利用稀疏编码和字典学习算法，用尽可能少的原子信息来表示图像，达到图像去噪的目的。实验结果表明，结合了盲估计的稀疏重建算法不仅有效去除了图像噪声，使等效视数获得了显著提升，而且峰值信噪比和边缘保持指数也有良好的表现，有效保留了原图的细节纹理信息。