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1 临床资料及激光器临床资料 :从 1997年 5月~ 2 0 0 2年 5月 ,我科共收治宫颈巨大粘膜下肌瘤患者 5 3例 ,年龄 2 5~ 5 5岁 ,临床症状有部分患者表现月经周期不规则 ,月经量多少不等 ,并有下腹胀痛及腰部痛。包块大小B超检查 :3cm者 12例 ,3~ 4cm者 2 8例 ,4~ 5cm者 9例 ,大于 5cm者 4例。全部病人通过妇科检查及病理活检确诊 ,均采用大功率激光快速间质内热疗法治疗。其中一次治愈 3 2例 ,二次治愈 16例 ,三次治愈 5例。术中无不良反应 ,无出血 ,全部病人门诊治疗 ,无手术并发症。追踪 6月~ 4年 ,经妇科检查及B超复诊 ,包块消失 ,无… 相似文献
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高中阶段是人的思维非常活跃的时期,作为高中数学教学,应充分发挥思维培养主阵地的作用,想方设法培养学生养成良好的思维习惯,提高学生的数学思维能力。和其它学科相比,数学思维培养的程度更深,范围更广。本文浅析了高中数学教学中学生思维能力的培养,旨在与同行交流,达到共同提高的目的。 相似文献
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