L-拓扑空间的θ-闭包与θ-连续序同态

在L-拓扑空间中通过引入θ-闭包的概念,定义θ-开（闭）集,讨论θ-闭包和θ-闭集的性质及其刻画.同时给出了两个有用的命题,证明了L-拓扑空间中全体θ-开集形成一个比原拓扑更粗的拓扑,进而引入并研究了θ-连续序同态,同时给出了θ-连续序同态的刻画,并举例说明θ-连续映射不必是连续映射.     

浅谈电力工程建设质量和安全管理

随着社会经济的持续发展以及人们生活用电量的增加,电力行业在快速的发展当中,电力工程持续增多,然而电力工程建设在质量管控以及安全管理等方面也暴露出一些问题,需要亟待处理,本文就电力建设当中一些问题进行了分析,并提出相应的管理策略,以提升电力建设质量和安全管理水平。     

我国商业银行隐性知识转化对核心竞争力的促进机理研究——基于四大股份制商业银行支行层面的数据检验

银行业是一类典型的知识型行业,蕴含着大量的知识资本.知识资本的开发是银行业核心竞争力培育的关键性策略,而知识转化是知识资本开发的重要方式.隐性知识是知识资本的主体,因此,隐性知识转化是知识转化的核心环节.基于四大股份制商业银行支行层面的样本数据,隐性知识转化对核心竞争力促进效应的实证研究揭示了知识社会化、知识外显化、知识内隐化对内部控制能力、产品营销能力、风险防范能力和业务培训能力的微观促进机理,并发现了优势促进路径和不足之处,从而为国有商业银行深化知识转化并推进知识管理提供了现实性的理论借鉴.     

浅议信息技术与数学教学的整合

数学与信息技术的相互促进与紧密结合,不仅形成了作为高新技术的核心成分和工具库的数学技术,也深刻地改变了数学的教学模式和学习方式,创设了新的教学学习环境。因此,探究它们之间的联系和作用,加强信息技术与高职数学的整合,并关注高职数学教学的变革,能更好地实现高职数学教学的有效性。