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基于基础课实验室实验学生多、任务量大的实际情况,设计出了集中控制系统,它完全不同于外语电化教室的讲台,但功能及实用性要大大好于购置的外语电化讲台,实验台实时监控及学生随问随答将大大提高实验效果且降低了指导老师的工作量。  相似文献   
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雷俊科  李锐洋  雷浩 《电讯技术》2016,56(9):1029-1033
机载雷达通常工作在强杂波、强干扰的复杂电磁环境中,如何有效消除压制干扰抑制杂波是其中的关键问题。传统的两级空时自适应处理( STAP )算法在静默期采集信号得到干扰子空间,在开机阶段运用空间投影技术抑制干扰并采用降维STAP抑制杂波。虽然该算法在干扰平稳时具有较好的效果,但是在实际应用中,复杂的干扰环境会破坏广义平稳假设。因此,仅采集单个静默期的干扰样本来估计协方差矩阵会出现偏差。为了克服该问题,提出采集多个静默期的干扰信号来估计当前的干扰协方差矩阵,以此来提高估计准确度,可以更好地抑制干扰。仿真结果表明即使在当前静默期采集的干扰信息不完整时,该技术仍然能够利用以前的干扰信息准确估计干扰协方差矩阵。  相似文献   
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