团队学习模式在管理类专业教学中的实践

阐述了团队学习的含义和特点,分析团队学习模式在管理类专业教学过程中运用的有效性;总结了在团队学习实践中关于团队的组建及管理,团队学习中教师的定位,团队学习的内容形式,以及团队学习绩效的评价四个要素,并就在团队学习过程中存在的“搭便车”与习惯性防卫问题、“自治”与“控制”问题、本位主义与横向协作问题进行了分析。     

内隐品牌来源国刻板印象反应时差异测量

采用3×2实验设计S1(品牌来源国:中国奶粉品牌、外国奶粉品牌、灰色空白图片)-S2(形容词:褒义词、贬义词)测量消费者内隐品牌来源国刻板印象.结果发现,品牌对消费者决策存在加速作用;消费者对外国奶粉品牌的内隐品牌刻板印象好于中国奶粉品牌;产品类别认同度和产品涉入度也许是影响内隐品牌来源国刻板印象的重要因素;为内隐品牌刻板印象的认知机制提供基础性、客观性的证据.     

管理型标准化人才培养体系设计——基于企业需求调研的分析

高质量标准化人才的培养是有效推动标准化事业发展,实现质量兴国、质量强国战略目标的重要基础。本文在对浙江省103家企业进行调研、分析企业对标准化人才需求的基础上,深入探讨了管理型标准化人才的知识结构、能力结构,构建了标准化人才培养的三种基本模式。     

当代文化地产消费的后现代转向——以深圳第五园为例

本世纪初，由于中国社会结构面临转型以及消费文化的冲击，使得中国文化地产领域呈现出极端的丰富性与复杂性。笔者因此提出了文化地产消费的后现代转向观点，试图来解释当前文化地产发生、发展中的诸多现象。本文从建筑体验方式以及建筑设计手法的角度结合第五园的实例证实了文化地产的后现代化转向的诸多表现，并在结语表示了后现代文化可能对建筑文化生态性破坏的担忧。     

基于顾客感知价值的服务标准探析

制定基于顾客感知价值的服务标准具有重要的意义。文章对服务期望和服务感知质量进行了分析,并在服务质量5个维度的基础上将顾客定义的服务标准类型分为"软"标准和"硬"标准,以其在快递业中的应用为例进行了阐述。文章为服务业标准的制定提供了理论上的借鉴和实践上的支撑,有助于提高标准制定的科学性。     

绿色酒店标准化与个性化服务研究

随着绿色消费的兴起,我国绿色酒店也如雨后春笋般发展起来。迅速发展的同时,也暴露出一些问题:相关标准不够完善、绿色酒店管理人员个性化意识不够强以及标准化与个性化的权衡不佳等成为其升级的掣肘。本文通过对绿色酒店发展困境进行梳理分析,对标准化与个性化之间的辨证关系进行探讨为其提供一定的参考建议。     

创办农机合作社的一般程序

创办农民专业合作社,注册资金不用验资.涉及部门有工商、公安、税务、质监、银行、农业等多个部门. 首先,在工商行政管理局设立登记.提交材料:设立登记申请书;全体设立人(最少5个人.80%是农业户口)签名、盖章的设立大会纪要;全体设立人签名、盖章的章程;法定代表人、理事的任职文件和身份证明;全体出资成员签名、盖章予以确认的出资清单;法定代表人签署的成员名册和成员身份证明复印件;住所使用证明;指定代表或者委托代理人的证明;合作社名称预先核准申请书;业务范围涉及前置许可的文件.不收任何费用.     

专利合作视角下中国光刻机技术创新网络评估与优化

基于专利合作数据，构建中国光刻机技术创新网络，运用社会网络分析法对当前中国光刻机技术创新网络的静态、动态结构特征进行分析；构建动态知识流动仿真模型，对不同优化策略进行比较。结果表明：中国光刻机技术创新网络规模呈明显扩大趋势，逐步呈现以上海微电子等研发单位为核心节点的“核心-边缘”结构，产学研合作以“产-学”模式为主；光刻胶、光刻气体等配套设施研发机构处于网络边缘，与技术链上下游节点技术交流水平有限；新加入网络节点对网络知识水平提升的贡献较小，与网络合作紧密程度不高；研发方向优化、产学研合作模式优化、节点进退出机制优化三种优化策略均对网络知识水平提升具有显著调节作用，对中国光刻机技术创新网络均衡性及发展潜力的提升有着重要意义。