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通过分析目前教学中存在的问题,探讨将CDIO教学模式引入软件系统建模与设计课程教学,提出在新的CDIO教学理念下的教学构想和课程考核方式,将"做中学"的理念渗透到教学中,以推动课程CDIO建设的完善。 相似文献
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3.
现代农业需要大量有创新思维和创业精神的大学生加入,高等农业院校创新创业教育应当引起社会各界的高度重视。高等
农业院校开展创新创业教育是经济与社会发展的必然要求、解决就业压力的重要途径和深化教育教学改革的必要环节,但目前中
国创新创业教育起步较晚、大学生创新精神和创业意识有待加强和创新创业教育体系建设亟需完善的问题,为此,在具体实践过
程中要实施“三步走”的模式,即第一步抓好“第一课堂”主渠道,培养创新创业意识;第二步打造“第二课堂”主阵地,塑造创新创
业品质;第三步搭建“社会实践”大舞台,提升创新创业能力。 相似文献
4.
针对我国钢结构住宅产业化的发展状况,探讨了制约钢结构住宅产业化发展的因素,分析了我国钢结构住宅产业化发展过程中存在的各种问题,提出了相应对策,以期推动钢结构住宅产业化的健康发展。 相似文献
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正访谈时间:2017/05/25访谈地点:北京大学红四楼|冯江|《建筑学报》即将组织一次专栏,由几篇关于何镜堂院士作品的评论文章构成,希望不只是品评,而是能对当下的中国建筑进行反思。这次在北京大学展出的何镜堂院士及其团队设计的14项作品,您实地参观过其中9个建筑,能否谈谈您在现场的体验和感受?|彼得·罗|首先是上海世博会中国馆,如果中国馆还算不上最典型的中国建筑,我不知道哪些才是?侵华日军南京大屠杀遇 相似文献
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采用热氧化技术在金属铌箔片上生长了Nb2O5纳米线,利用X射线衍射光谱、扫描电子显微镜和透射电子显微镜对产物的物相、形貌和微结构进行表征,并研究了纳米线的光吸收与光催化染料降解特性。结果表明,热氧化所得Nb2O5纳米线为四方相结构,直径约为20-60 nm。当氧气流量为25毫升每分钟(sccm)时,纳米线生长致密、长径比高,构成网络结构。随着氧气流量的增加,纳米线的数量和致密程度逐渐下降。紫外可见吸收光谱表明,Nb2O5纳米线为直接带隙半导体,带隙宽度为3.42 eV。此外,Nb2O5纳米线在波长为365 nm的紫外光照射下对亚甲基蓝、甲基橙和罗丹明B等染料均具有光催化降解性能,效率因子分别为-0.025、-0.021和-0.008 min-1。 相似文献
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五十万注册用户数,两干人同时在线,这是《海神》(官方网址:http://bang.cn/)正式运营两个月来交出的数据,它书写了业界新的神话。趁热打铁,《海神》在近一周时间内又连续推出3.0版、3.0.2两个版本,可见来势凶猛。 相似文献