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砂的细度模数与颗粒级配关系的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
对比分析了砂的细度模数与级配之间关系,对于配制混凝土选用砂具有重要参考意义。 相似文献
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何文敏 《徐州建筑职业技术学院学报》2010,10(3):58-60
为了实现课程建设与职业需要的有效对接,将高职教育土建类专业的"建筑材料"课程按项目教学法进行改革,阐述了以培育职业能力为核心的项目教学法的实施过程、基于项目教学法的教学模式改革以及项目教学法实施中存在的问题. 相似文献
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从建立体现专业特色的课程标准入手,"土木工程材料"教学团队改革教学模式、教学方法及考核评价方式、编写教材及加大实训基地建设等多方面实施了"土木工程材料""项目化"教学改革,经过五年的探索和实践,项目化教学展示了巨大的优势。 相似文献
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介绍了JTJ 032-94及JJG F40-2004两规范的制定及修订情况,分析对比了两种规范关于“道路石油沥青技术要求”的异同,保证正确理解规范,修订规范。 相似文献
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研究了大体积混凝土中粉煤灰和矿粉在热养护条件下对水泥早期抗压强度的影响,并通过水化热、XRD以及TGA等技术手段阐述了水化反应过程。结果表明:常温时,粉煤灰和矿粉加入均会大幅度降低早期强度;热养护时,粉煤灰-水泥体系的早期强度仍远低于空白组;但随着矿粉用量的增加和热养护温度的升高,体系早期强度与空白组的差距逐渐减小;50℃养护时,矿粉-水泥体系的早期强度高于空白组。这说明在热激发条件下,粉煤灰的早期火山灰反应仍然有限,但矿粉的早期水化活性显著提高,通过火山灰反应和自水化反应完成水化产物的积累。 相似文献