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探讨高职分析检验实验教学加强样品前处理的必要性和可行性。提出了根据高职院校仪器设备的实际条件组织开展前处理实训教学;根据实际生产需要选择实验实训项目;根据岗位技能要求,总结评价分析检测的结果。重视样品前处理实验教学,开展真实样本训练,全面提升学生的专业技能。 相似文献
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