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刘义红 《数字社区&智能家居》2006,(5):219-220
编译原理是计算机专业的重要专业课之一.而实验又是学好编译原理课程的重要环节,设计一组与理论内容相适宜的课程实验是整体上提高编译原理课程教学质量的决定性因素。文章阐述了课程实验在编译原理教学中的重要性.以及如何设计一组适宜的实验内容,并对实验的设计和实施过程中要注意的问题进行了探讨。 相似文献
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文章提出了实现有效的课堂教学效果的几点做法:建立融洽的师生关系,创建有效的学习氛围;精心设计教学任务,照顾到各个层面的学生;关注学生的兴趣,吸引学生的注意力;注重目标的全面性,提高达成教学目标的有效性;尊重学生的实际水平,保证有效的知识掌握;合理运用小组合作,增强有效的教学参与;运用先进的媒体技术. 相似文献
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刘义红 《数字社区&智能家居》2010,(7)
文章分析了C/S和B/S两种体系结构特点,提出了基于C/S和B/S模式的成人高等教育学籍管理系统的开发方法,描述了系统的主要功能,给出了系统的设计与实现方案。 相似文献
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刘义红 《网络聚合物材料通讯》2006,5(1):7-8
将市售novolac酚醛树脂(PF)加热到高温后。所得到的细碳纤维中出现了显著的不均匀石墨化现象,这在以往的文献中已有过报道。如图1所示,以CuK α射线为X射线的辐射源,细碳纤维的(002)晶面衍射图谱包括2个峰,1个在26.5℃(G-组分),1个在26℃(T-组分),2个峰重叠在1个很宽的峰上(A-组分)。不考虑内部标准的情况下,由Scherrer公式计算出G-组分和T-组分的微晶厚度分别是21 nm和16 nm。我们试图通过透射电镜来识别这些出现在细碳纤维中的晶体。由于这些晶体无法在透射电镜上成像,我们找到了如下文中所描述的方法,来合理地分析这种现象。 相似文献
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采用一种自制的苯酚甲醛树脂和复合固化体系,以无机玻璃纤维为增强材料,得到一种可注射成型的酚醛模塑料,对其耐高温性能进行了研究。热变形温度及TGA测试表明该材料耐高温性能优异,热变形温度达到272℃;温度在401℃时仅失重5%。 相似文献
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端异氰酸酯基PU增稠端羟基不饱和聚酯SMC的研究 总被引:4,自引:1,他引:4
本文以端异氰酸酯基聚氨酯(PU)预聚物为增稠剂对端羟基不饱和聚酯树脂(UPR)进行增稠,通过红外分析和相容性测试对增稠机理进行了研究,在此基础上制备出以PU增稠端羟基不饱和聚酯的片状模塑料(UPR/PU—SMC),并对其力学性能进行测试。结果表明:PU预聚物的-NCO基与UP树脂上的羟基反应形成高分子量的线形氮基甲酸酯结构而增稠,随着WPU值变化,PU与UPR的相容性有较大变化,而当WPU=36%时,UPR—PU—SMC的各项力学性能都能达到较高值。 相似文献
10.
浅谈编译原理课程实验的设计与实施 总被引:1,自引:0,他引:1
刘义红 《数字社区&智能家居》2006,(14)
编译原理是计算机专业的重要专业课之一,而实验又是学好编译原理课程的重要环节,设计一组与理论内容相适宜的课程实验是整体上提高编译原理课程教学质量的决定性因素。文章阐述了课程实验在编译原理教学中的重要性,以及如何设计一组适宜的实验内容,并对实验的设计和实施过程中要注意的问题进行了探讨。 相似文献