运用多媒体优化课堂教学之我见

在传统的教学模式中,教师通常使用文字、语言、动作等表达方式把知识传授给学生,有时为了教学的直观,教师会借助于实物、模型、挂图和实验等教学辅助工具来演示和阐述所讲内容。但这些教具都有一定局限性。多媒体计算机辅助教学(多媒体CAI)的出现,恰恰弥补了这个不足,本文作者结合实践工作经验,谈几点浅显的见解,供同行参考。     

Authorware课件中运用Flash的方法

主要介绍了Flash插件在Authorware课件中的使用技巧.     

信息技术,差异教学

目前,在小学、中学,学生对计算机的掌握程度存在很大差异,学生在这方面的知识水平参差不齐。这就要求我们在进行信息技术学科的教学时,既要面向全体学生,又要因材施教。