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新时期如何对学生的全过程育人、全维度育人、全员育人,实现德智体美劳全面发展意义重大。以"城市轨道交通车辆制动机维护与运用"课程为例,从教师队伍建设、课程思政元素提炼、人才培养方案及教学手段改革、实训基地建设、参加技能竞赛比拼和开展第二课堂等方面,开展课程思政教育和改革探索,培养适应新时期城市轨道交通行业需求的高素质人才。 相似文献
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以带金属嵌件打印机板的塑件部分为例,探讨了双层面和3D实体网格的网格划分、检验及诊断修复等关键技术,为进行流动、冷却、翘曲等后续分析工作提供依据。 相似文献
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当前随着各个城市园林绿化工程的不断开展,在园林绿地建设花坛得到越来越多的应用,随着花坛种类多样化,其不仅有效的美化了城市的环境,而且也带给人们一定的欣赏价值。所以在目前的园林绿地中,花坛已成为成品花草种植和养护过程中重要器具,成为绿色工程中极为重要的一部分。文章对花坛的设计进行了分析,同时对花坛植物种植施工、养护等进行了具体的阐述。 相似文献
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刘成娟 《徐州工程学院学报》2002,(2)
教学相长 ,恰当的提问、设疑、解疑能起到有效传授和巩固知识的作用。本文试从学生答疑的几种心理入手 ,浅析教师相关针对性的设疑艺术 相似文献
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当前随着各个城市园林绿化工程的不断开展,在园林绿地建设花坛得到越来越多的应用,随着花坛种类多样化,其不仅有效的美化了城市的环境,而且也带给人们一定的欣赏价值。所以在目前的园林绿地中,花坛已成为成品花草种植和养护过程中重要器具,成为绿色工程中极为重要的一部分。文章对花坛的设计进行了分析,同时对花坛植物种植施工、养护等进行了具体的阐述。 相似文献
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为了解决传统学习方式单一、实训设备昂贵、数量少和工位缺乏等问题,提高学习和培训效果,文章研究在5G+VR技术背景下,采用桌面式VR-Zspace虚拟高铁车辆检修平台进行安全教育培训、高铁车辆结构组成和工作原理学习、检修作业和故障排除训练,探索一种沉浸式、交互式和递进式学习培训新方式。 相似文献
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为了探究环氧树脂包覆聚磷酸(EP@APP)微胶囊对聚丙烯(PP)的阻燃效果,首先,采用原位聚合法以EP为外壳包覆APP,制备了EP@APP微胶囊,并将其与PP进行复合,制备了EP@APP/PP复合材料。然后,测试了EP@APP微胶囊的溶解性,探讨了工艺参数对溶解性的影响;考察了EP@APP微胶囊的耐水性,并借助红外光谱分析了EP@APP微胶囊的表面官能团。最后,测试了PP复合材料的极限氧指数、拉伸强度和热重曲线,并分析了PP复合材料的热分解动力学。结果表明:当EP的加入量为APP的10wt%、固化剂加入量为EP加入量的15wt%时,采用先于40℃下维持1h、再于70℃下维持1h的阶跃升温方法可制备包覆完全的EP@APP微胶囊;该种微胶囊在水中溶解度低,且具有良好的耐水性。在PP中添加EP@APP微胶囊后,PP复合材料的极限氧指数为35.5%,达到V-0燃烧等级,燃烧后的残炭量增多,成炭效果明显优于直接添加APP的PP复合材料。与APP相比,EP@APP微胶囊对PP拉伸强度的破坏程度明显降低。EP@APP微胶囊的加入使PP复合材料的表观活化能由100.8kJ/mol提高到127.5kJ/mol,改变了PP复合材料的热降解氧化过程,且生成的残炭形成了稳定的保护炭层。研究结果表明EP@APP微胶囊可有效提高PP复合材料的阻燃性能。 相似文献
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