日本信息教育的发展述评

日本信息教育的主要特色是:站在信息科学的高度,注重培养学生的信息应用能力;将计算机网络技术包容在信息科学中;重视中小学信息教育,小学阶段以信息技术在各课程教学中的应用为主,初中在"技术·家庭"课程中安排"信息基础"教学内容,高中则开设专门的"信息"必修课;注重学校信息技术设施与资源建设,中小学计算机普及率已达100%,绝大多数学校已与因特网联通;近20年特别是近10年来发展较快,但总体水平略逊于英国和美国.     

隧道工程中无碴轨道道床施工技术探讨

未来高铁建设的主要发展方向就是无碴轨道。随着科技水平的不断提升,国内无碴轨道施工技术也日渐成熟,但无碴轨道整体道床的施工还需要进一步的探索和完善。本文结合具体工程,深入研究并介绍了无碴轨道施工过程中的技术要点,以取得良好的施工效果。     

桂林市小东江出口过船建筑物枢纽布置及形式比选

为改善桂林市小东江通航和环境条件,开发当地旅游资源,提出采取在小东江末端设置壅水及通航建筑物的方式进行治理。对上下游最高、最低水位拟定的基础上,对枢纽位置及过船建筑物形式进行论证,最终确定过船建筑物枢纽形式。     

1.2m缩尺实验盾构机械结构与液压系统设计

 为研究盾构掘进时各物理参数之间的相互影响,进而确定相适应的工作参数,设计开发了全断面盾构掘进机综合模拟试验台．其中,用于模拟真实盾构掘进的缩尺盾构主要由刀盘系统、推进系统、螺旋输送机系统等组成．根据实验的需要,设计了缩尺盾构的机械结构,详细说明了结构设计的思想以及缩尺盾构的工作过程．设计了缩尺盾构的液压系统,详细说明了液压系统的工作原理、功能特点和选型计算．利用AMESim软件对刀盘液压系统和推进液压系统进行仿真分析.仿真结果显示,刀盘转速和缩尺盾构的推进速度都可以实时控制,所设计的液压系统能够满足实验需要.     

汾河中下游河道水生态修复方案分析

近十几年来,随着经济的发展,用水量的增加,汾河中下游河道流量减小,加之污水的排放,使汾河中下游的水质及水生态环境恶化,影响了河道水生态系统的健康发展。文中通过对汾河中下游水生态现状的分析,并结合美国Cosumnes河的治理经验,提出生态修复的方案,并进行了综合分析。     

禹门河城区段河道生态蓄水综合治理工程简述

根据山西省“蓝天碧水”工程的总体规划，结合汾阳市的水系特点，按照“活水、净水、亲水”的路线图，逐步实现功能定位明确、生态自然融洽、环境洁净舒适的城镇水环境。通过对禹门河城区段河道生态蓄水进行综合治理，有效改善了汾阳市的水环境。     

日本信息教育的发展述评

日本信息教育的主要特色是:站在信息科学的高度,注重培养学生的信息应用能力;将计算机网络技术包容在信息科学中;重视中小学信息教育,小学阶段以信息技术在各课程教学中的应用为主,初中在“技术·家庭”课程中安排“信息基础”教学内容,高中则开设专门的“信息”必修课;注重学校信息技术设施与资源建设,中小学计算机普及率已达100%,绝大多数学校已与因特网联通;近20年特别是近10年来发展较快,但总体水平略逊于英国和美国。一、政策与举措1984年,日本社会教育审议会广播教育分会发表了《微型计算机教育应用选修课程标准》,1985年又总结为《关…     

桂林桃花江肖家船闸输水系统确定

"两江四湖"一期工程的建设实施,使内湖与漓江、桃花江相互贯通,彻底改善了内湖水质,并通过对"两江四湖"周边景观的改造,构建了桂林"城在景中,景在城中"的城市风貌。"两江四湖"二期建设——桃花江环境综合整治工程,可进一步改善桂林市生态环境。通过对桃花江肖家船闸施工条件的调查,确定采用闸室底部长廊道分散输水系统布置型式,就输水系统廊道、阀门、闸首进出口布置等问题进行综述,以供参考。