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以过硫酸胺(APS)为引发剂,N,N-亚甲基双丙烯酰胺(MBA)为交联剂,采用插层聚合法制备了蒙脱土/海藻酸钠接枝丙烯酸(MMT/SA-g-PAA)高吸水性复合物。通过红外光谱(FT-IR)、扫描电镜(SEM)、热重分析(TGA)对MMT/SA-g-PAA的结构和性能进行了表征。研究了MMT/SA-g-PAA对重金属离子的吸附性能,结果表明室温下MMT/SA-g-PAA对Pb2+、Cu2+、Ni 2+的最大吸附量分别为968.9、231.0及236.0mg/g,其中对Pb2+和Cu2+的吸附符合Langmuir吸附模型,而对Ni 2+的吸附符合Freundlich吸附模型。 相似文献
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[Mn(H2P2O7)3]3-引发淀粉-MMA-VAc接枝共聚反应的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以焦磷酸锰络阴离子[Mn(H2P2O7)3]3-为引发剂,采用溶液聚合的方法合成了淀粉-甲基丙烯酸甲酯-聚醋酸乙烯酯(S-MMA-VAc)接枝共聚物.用红外光谱(IR)及高效凝胶渗透色谱(HPGPC)对接枝共聚物的结构进行了表征.探讨了pH值、引发剂浓度、单体浓度、单体比例等因素对接枝率(G)和接枝效率(GE)的影响,获得了最佳的反应条件.同时发现,该反应中均聚物及MMA-co-VAc共聚物的生成不仅可由引发剂直接引发,还可能因淀粉自由基或淀粉接枝物自由基的链转移而引发. 相似文献
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无机与分析化学课程双语教学的改革和探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
为使山东科技大学无机与分析化学课程双语教学更好地适应高等教育可持续发展和我国经济建设的要求,文章结合笔者的教学经验,从教学资源体系、教学方法及课后质量监控体系等方面对该课程的双语教学改革进行了探讨。指出无机与分析化学双语教学应重点改革教学模式和教师的授课方法,充分调动学生的积极性。 相似文献
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采用N,N.-亚甲基双丙烯酰胺作交联剂,过硫酸钾作引发剂,通过水溶液聚合法制得了海藻酸钠接枝-共聚(丙烯酸-co-丙烯酰胺)/高岭土(SA-g-P(AA-co-AM)/KL)复合高吸水性树脂。加入高岭土粉体的复合型高吸水性树脂用溶液法聚合,产物不易粘壁,后处理方面优于纯的交联聚丙烯酸盐树脂。在中和度为70%的条件下,研究了单体质量比、高岭土的添加量、引发剂用量、交联剂用量以及反应温度等对吸水率的影响。得到的最佳反应条件为:单体质量比、高岭土、引发剂量、交联剂量和温度分别为2:3、15%、1.62%、0.13%和64℃。制得的高吸水性树脂在室温下30min吸去离子水和0.9%Na Cl分别约为其自身质量的350倍和50倍。 相似文献