环境监测实验室人员如何做好继续教育

继续教育是保持和提高人员素质的有效途径。在化学分析实验室中，技术人员各负其责、分工明确，如何制定并实施符合实际的继续教育学习计划，对加强实验室管理至为重要。文章分析了化学实验室各岗位人员应进行基础理论、基本操作、基本仪器设备管理的学习等九个方面的继续教育，为不断提高员工的技术和业务水平、提高实验室分析能力、圆满完成工作任务奠定基础。     

基于无组织排放监测点位布设的国家环境标准研究

在工业集中区,企业排放的气态污染物之间互相交融,受气象条件、地形地貌、建筑物等的影响,企业边界上风向和下风向的监控点（污染物最大落地点）不易确定,文章以大气污染物综合排放标准、相关行业大气污染物排放标准、大气污染物无组织排放监测技术导则、恶臭污染环境监测技术规范等国家环境标准为基准,对无组织监测布点方法为研究对象,详细分析了在企业厂界上下风向和厂界内布点的客观条件,对相关技术问题进行分析解读,从设不设参照点问题、参照值是否扣除问题、风向不固定问题、布点距离问题、能否当做点源问题等五个方面提出完善相关标准、技术规范的可行性建议。以提高无组织排放监测布点的准确性,提高数据的代表性,反映企业排污的现状,为环境监管提供准确、合法的技术依据。