基于XR技术的大型机械式乡村公共交互装置设计研究

目的 XR是指通过计算机、人工智能等技术以及可穿戴设备产生的一个真实与虚拟结合、可人机交互的环境。对XR在乡村机械交互装置设计中的运用现状进行了梳理,对XR在未来乡村虚拟现实交互设计中的合理应用进行了探索。方法 基于乡村设计的基本特点及交互设计的设计语言,发掘乡村大型机械类交互装置的地域文化特征,并通过对成功案例的解读、剖析,结合XR技术等信息化技术的应用方法,探寻乡村交互式装置的设计方法。结果 阐述了XR与乡村大型机械装置结合的方法、原则,探讨了此技术的可行性,并分析了其未来的发展趋势。结论 以乡村振兴为视角,重新审视乡村大型机械交互装置设计的现存问题,如设计手段老旧、视觉效果一般、交互功能缺失、产品创新性及信息化不足、缺乏系统性设计等,并针对此类问题探讨XR在大型机械交互装置中的应用手段,探寻产品设计的最终解决方式,助力乡村振兴。     

基于NFT数字艺术的农产品区域公用品牌设计研究

目的 利用NFT的特点,解决当前农产品区域公用品牌普遍存在的品牌辨识度低、产权不明确、仿冒者众多、数字化程度低等问题,助力乡村振兴。方法 分析当前国内区域公用品牌的特点和存在的问题;总结NFT数字技术在品牌设计、数字化推广、品牌确权中的多条解决方案;给出NFT数字技术的设计思路和版权保护方案。结论 作为全球艺术品产业发展过程中诞生的新概念与新模式,加密数字艺术（NFT）构建起一种新型数字化社交网络,其具有去中心化、唯一性、可追溯性等特点。探索将NFT数字艺术品融入农产品品牌设计、数字化推广、品牌保护中的多条路径,尝试将数字资产与现实资产进行双向流通,在后疫情时代,为企业快速打造品牌、简化销售流程、提升用户体验提供新的思路。     

新文科与乡村振兴背景下农林院校数字媒体艺术专业教学探索

目的 随着新文科建设和乡村振兴背景下人才培养模式的转型,高等教育已经开始面临新的挑战和机遇。数字媒体艺术作为农林院校的新兴专业,其教学内容和方法也应随之更新和优化。方法 以“乡村生活与新空间”工作坊为例,探讨新文科背景下数字媒体艺术专业的教学探索。通过对工作坊实施过程和效果的研究分析,探讨了数字媒体艺术专业在服务乡村振兴和文化传承方面的作用,以及如何通过工作坊等实践教学形式培养学生的创新精神和实践能力。结论 本文的探讨和研究,可为农林院校数字媒体艺术专业的教学改革和学生的职业发展提供一些有益的启示。