实验教学发展初探

实验教学是高校教学工作的重要组成部分,它与理论教学是并列的、互补的关系.改善实验教学,应进一步转变教学指导思想,明确教学目标,强化实验教学岗位责任,完善教学考评体系.     

工程认知实习中开展创客教育的尝试

创客教育作为一种全新的教育模式,赢得了学生们的广泛认同.只有主管部门在顶层设计和资源配置等方面进行优化,教学单位在教学组织和课程设计等方面进行深耕,才有望取得更好的教学效果.     

“SUS304”材质的旋转轴焊接热变形实用控制技术解析

采用辅助工艺结构对旋转轴进行轴向刚性固定,阻止轴两端出现翘曲等严重变形;通过百分表在线监测轴颈处的径向圆跳动,及时调整焊接工艺参数,保证了旋转轴轴承的安装精度.     

弹性联轴器动态刚度的数学建模与试验研究

对联轴器的动态刚度进行了数学建模,通过动态试验及所得数据导出了动态刚度的定量公式,对公式进行了分析和处理。研究表明:动态刚度是平均转矩的强函数,且与环境温度和变动转矩负相关;动态刚度并非振动频率的强函数,数据显示动态刚度与振动频率反方向变化,这与期望的结果相反。     

水冷滚筒密封结构的安全设计与测试

针对水冷滚筒工作时需要经受高温差下进行冷热交互,高转速下实现动静密封,高压力下确保无泄漏等特殊工况,分析水冷滚筒密封结构的设计要求,在结构设计和密封件选择上采取可靠性更高的设计方案。针对该特殊工况下的动密封问题,采取不同材质的2种U形密封圈配对使用方案,从而兼顾了旋转密封结构的抗压能力和抗磨损能力。测试结果表明,针对水冷滚筒特殊工况下的密封结构安全设计是可行的,同时也为同类工程密封问题的解决提供了一种新思路。     

产品分析在工程训练中的地位及教学探讨

产品分析综合训练是工程训练的一个重要环节。要拓阔学生工程视野,培养学生系统的工程思维能力,提高学生创新能力和工程师素质是,需要从训练对象选择,教学内容设置,教学方法选用,教学效果评价等方面多方面探讨训练项目。     

DM机主要零部件的设计与制造

针对国内尚无成功研制DM机的这一现状,揭示了DM机的工作原理,剖析了DM机铅泵部件、水冷滚筒部件、倾转槽部件和卷绕部件等的设计思路,阐述了DM机滚筒壳体、旋转轴和倾转槽等关键部件的焊接制造工艺。实践证明:DM机主要部件的设计思路是正确的,焊接制造工艺是可行的。     

铅泵组件的设计与实现

针对铅泵组件的使用环境的特殊性,提出了铅泵组件的传动方案,探讨了铅泵关键零部件叶轮、泵壳及传动轴的设计过程,以及铅泵组件在制造装配中应重视的技术环节。     

630-SY型平板硫化机加压回路改造

针对630-SY型平板硫化机的原加压回路不能实现对硫化压力的连续调控、保压性能较差以及维护困难等不足，以两台高压泵分别取代大流量低压叶片泵和小流量高压柱塞泵，支路采用对称布局，以及采用电磁比例阀替代原普通电磁阀等技术手段对原加压回路进行了升级改造。试验研究表明：改造后的加压回路的保压性能提升了1/3，可实现硫化压力的连续调控，系统维护容易。     

基于CDIO方法论的工程综合训练课程设计

根据CDIO工程教育模式的理念和标准,讨论了工程综合训练课程教学目标的制定、教学内容的安排和与其他课程的衔接及考核办法等。