优化课堂教学，提高教学质量

提高教学效率是贯穿于学校教育和教师课堂教学的一条主线。要使教师教学常教常新,学生学习常学常乐,除了学生自身的努力外,还要求教师不断地进行探索,优化课堂教学,提高教学质量。对此笔者有以下一些思考。     

影响厚板冲裁模具寿命的因素

分析了影响模具寿命的诸多因素,重点探讨了模具设计、模具材料及热处理、设备选型、安装与调试、保养和检修对模具寿命的影响。     

提高氮气缸在压形模具中的使用寿命

从氮气缸的使用要求、模具结构、零件成形特点等方面进行分析,找出导致氮气缸断裂的原因并进行了改进,提高了氮气缸的使用寿命。     

浅析高炉中修打水对炉缸炭砖质量的影响

结合马钢高炉中修案例,就中修打水对炉缸炭砖质量的影响进行初步探析,认为:①中修打水降料面造成炉缸环炭脆化程度加剧,炭砖热面抗压强度和整体质量大幅度降低;②中修开炉时没有按照炉缸炉底耐火材料特性进行烘炉,导致中修复风后,炉缸炉底炭砖侵蚀速率加快;③长寿高炉应尽量杜绝中修,难以避免时,应优化高炉打水方式和打水量;④中修开炉...     

7050铝合金时效成形中应力松弛行为与回弹方程

通过自主设计的单向拉伸应力松弛装置研究7050铝合金时效成形过程中的应力松弛行为和回弹方程。结果表明:时效温度范围内7050铝合金的应力松弛曲线表现为典型的对数衰减曲线。该松弛过程可以分为应力快速下降,应力缓慢衰减和应力保持相对恒定3个阶段。随着温度的升高应力松弛极限逐渐降低。由于7050铝合金时效析出与应力松弛中位错蠕变的共同作用引起了松弛过程槛应力现象。通过解析7050铝合金应力松弛行为的特征和松弛曲线的泰勒方程得到该合金在时效温度范围内的应力松弛经验公式,以此获得该合金时效成形过程中的应力松弛方程,并利用该经验公式较好地预测时效成形后试样的回弹率。     

新课程理念下如何创设课堂教学情境

课堂教学情境的创设,要目的明确,紧紧围绕教学目标,为教学服务。新课程教学倡导教学情境要创设与生活情境、知识背景密切相关,而又围绕教学目标使学生感兴趣的学习情境。     

基于ANSA和Abaqus的大型气体绝缘开关设备强度校核与动力学分析

为保证气体绝缘开关(Gas-Insulated Switchgear,GIS)设备在恶劣环境下工作的可靠性,利用SolidWorks和ANSA建立GIS设备有限元模型,采用Abaqus进行强度校核和动力学分析.计算设备在温度和气体压力共同作用下的结构响应;动力学分析首先进行模态分析,之后分别采用时程分析和反应谱分析计算在8级烈度地震作用下的结构响应,并比较两者计算结果.计算结果表明:三通和四通安全因数较低,需要改进设计;反应谱分析与时程分析结果一致,表明该GIS设备在地震应力作用下是安全可靠的.     

表扬的艺术

表扬是认同别人的一种重要方式。在成长过程中,经常受表扬的学生的自我认同感、成功感容易得到满足,往往容易取得好成绩;而那些受表扬少的学生,特别是一部分后进生,因很少得到老师和家长的肯定,久而久之就失去了上进心和自我认同感,凡事都缺乏自信心。因此,班主任要慷慨地对后进生进行表扬,运用这个有力的武器帮助他们树立起自信和自尊,使其人格发展回到正确的轨道上来。表扬也是一门艺术,教师在运用时不能过于随意和盲目。不恰当的表扬不但不能强化学生的优秀品质、抑制不良行为,甚至还可能适得其反。     

基于模块化设计的车载风冷有源相控阵面结构

针对某车载高机动相控阵雷达实际需求,提出了一种模块化强迫风冷阵面结构。该结构采用模块化设计,模块间采用盲插互联技术,实现了阵面少线化设计,提高了阵面可靠性和维修性;采取“楔形配合面+密封垫片”的结构形式,实现了集成模块的快速插拔,解决了风道密封与快速盲插间的矛盾;风道与阵面框架一体化设计,阵面内模块布局自然形成风道,实现了区域化、模块化散热,冷却风精确分配,解决了T/R组件均温性控制问题。