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张可玉 《Canadian Metallurgical Quarterly》2011,(15)
比较法有很高的实用价值,它有利于学生准确把握知识点,深入理解作品内容,把学生带入一个深入认识了解事物的境地.只要教师仔细琢磨,精心设计比较的内容,就一定能收到良好的教学效果.那么,在语文课堂教学过程中,我们应怎样恰当地运用比较法?我们应如何充分发挥比较法的作用?多年教学实践中,我留意观察,觉得比较法主要可以运用在以下几个方面: 相似文献
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"8.8"甘肃舟曲特大山洪泥石流造成白龙江河道堵塞,经多次爆破水位下降不明显。针对这一难题,多名专家亲临现场考察,分析了水位难以下降的原因,并制定了行之有效的对策,按新方案实施后清障效果明显,可供类似工程参考。 相似文献
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本文主要从地雷引信的结构与工艺、系列化与标准化、保险机构的推广运用和时间引信及地雷引信的发展趋势等八个方面,对美苏军地雷引信的设计思想进行了简要分析和对比。同时对我国目前在地雷引信发展中所存在的一些问题提出了一些粗浅看法,并根据我国国情和地雷引信的发展现状,对我国今后地雷引信的发展方向和设计思想提出了一些基本观点。 相似文献
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