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张晓义 《中国信息技术教育》2009,(16):41-41
随着计算机技术的发展,多媒体技术应用于课堂教学已经日趋成熟.在教学中,多媒体集文字、图像、动画、影像于一身,可以动态形象地展示一些现象,揭示一些原理,创设情景,渲染氛围,极大地提高学生的积极性,提高课堂效率,成为课堂上不可或缺的因素. 相似文献
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任务式教学法是20世纪80年代兴起的交际式教学方法之一,其核心思想是“学生为中心,用语言做事”,在这个过程中。学习者需要通过合作与互动完成任务达到交际的目的。本文从任务式理论框架,任务的实施分析了任务式教学在小学语法教学中的具体应用,提出了小学英语语法教学任务型教学的适用性和优越性和目前存在的不足之处,得出了在任务型教学过程中,教师应该结合教学内容和学生的实际情况,设计可操作性强的任务化教学活动,鼓励学生通过收集信息,交流信息,集体讨论思考的方式完成任务,达到学习知识,掌握语言的目的。 相似文献
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地埋电缆深埋于地下,其运作情况不容易被监控,在发生故障是缺乏可视性,因此,保障地埋电缆的安全性成为了电力传输方面一项重要问题.文章从10kV地埋电缆接头的制造工艺、施工工艺和运行状态三方面对接头易烧损的原因进行了分析. 相似文献
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