排序方式: 共有9条查询结果,搜索用时 9 毫秒
1
1.
2.
用科学发展观武装自己的头脑,全面领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求。以科学发展观统领课堂教学,坚持以人为本,充分尊重学生,正确引导学生,做到统筹兼顾,实现学生全面、协调、可持续发展。 相似文献
3.
将等规聚丁烯-1(PB-1)与聚丙烯(PP)按80/20的配比在挤出机中熔融共混,制备PB-1/PP共混体系。用偏光显微镜、差示量热扫描仪、动态黏弹谱仪、电子拉力机等分别研究了热处理对共混体系的结晶形态、结晶性能、动态力学性能及力学性能的影响。结果表明:经过热处理后,PB-1组分晶型I的熔融温度和熔融焓略有提高,晶型II的熔融峰逐渐消失,而分散相PP的熔融温度和熔融焓基本保持不变,两相的球晶形态在宏观上没有发生明显的变化;共混合金的储能模量有较明显提高,损耗角正切值有所下降;热处理可以明显改善共混体系的力学性能。 相似文献
4.
5.
6.
7.
8.
9.
1