高职院校论文评价指标体系的研究

针对高职院校科研论文评价目的,确立论文评价的基本原则,研究探索评价指标及权重,构建适合高职院校科研论文评价体系。     

计算机技术在高职院校全员绩效考核中的运用

在高职院校建立科学的全员绩效考核机制,是全面推行绩效工资制的基础和依据。传统的日常检查与查考勤的办法,已难以满足现代高校绩效管理的要求。在电子技术与计算机科学飞速发达的今天,应将现代化的设备与计算机技术应用于学校的绩效管理之中,才能取得事半功倍的效果。     

论高职产学研合作教育的基本内涵与实践原则

产学研结合是高职发展的必由之路.高职产学研合作教育有着丰富的内涵,在合作过程中必须坚持政府统筹原则,观念转变原则,优势转化原则和资源利用原则.     

论“双师型”教师的素质构成及认定

解读"双师型"教师的条件,分析高职学院"双师型"教师构成类型,探讨高职学院"双师型"教师的素质与能力结构。     

试论我国工业社会职业教育与主要相关要素的关系

职业教育的发展与社会的相关要素是密不可分的。本文探讨了我国工业社会时期，职业教育与劳动的关系、职业教育与技术的关系、职业教育与人的职业发展的关系、职业教育与教育政策法规的关系。     

浅论高职院校核心竞争力的提升战略及意义

培育和提升核心竞争力已成为高职院校发展的关注热点。研究确立提升核心竞争力战略,树立竞争、危机、品牌、创新和借签意识,对提升核心竞争力具有重要的意义。     

DCS发展趋势及我厂的使用状况

介绍了DCS在本单位应用情况及其发展趋势,并对今后工作提出了建议。     

构建高职科研论文评价体系刻不容缓

我国政府对科研评价的非常重视,对普通高校的科研评价模式,有不少学者提出了看法.高职科研有着自身的定位与特点,不能照搬普通高校的评价模式,分析高职学院的评价现状,提出建立适合高职科研评价体系的观点.     

高职教师发展应教学与科研双轮驱动

习近平总书记在党的“二十大”报告中提出:“深入实施人才强国战略。培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计。加快建设国家战略人才力量,努力培养造就更多大师、战略科学家、一流科技领军人才和创新团队、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。”蓝图已经绘制,目标已经明确,号角已经吹响,高职教师任重而道远。只有不断学习进取、将教学与科研相结合,才能适应新时代对高职教师的新要求。     

对高等职业教育特色的认识

高职教育能否办出特色，首先应对其特色的概念及内涵进行了解，分析其应有的特色，具备创设特色的基本要素，方能办出特色。