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在计算机组装与维护课程的实践教学中,为增强学习的效果,我院从实验内容和考核方式上进行改革,使学生在宽松的学习氛围中,既提高对该门课程的学习兴趣,又掌握一项实验操作技能。 相似文献
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徐千力 《计算机光盘软件与应用》2011,(8)
Flash动画制作是一门理论性与实践性非常强的课程,随着网络的不断发展,越来越受到关注.根据技校学生的文化基础和学习态度等特点,通过本人在Flash教学中的实践,认为灵活运用实例教学法和任务驱动教学法,能取得比较理想的教学效果. 相似文献
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