公共卫生间标志系统的情感化设计研究

本文从公共卫生间标志图形系统的分类入手，通过应用人体工程学、环境心理学、设计艺术学、情感化设计理念等学科知识，对长沙市公共卫生间标志图形的传播效能进行全面分析，并总结了卫生间标志图形系统的情感化设计原则，为优化长沙市公共卫生间标志图形设计提供了有价值的相关参考。     

室内设计中色彩的传递与运用

色彩能赋予室内设计多样化的视觉艺术效果,具有重要的意义。色彩作为承载室内环境信息的载体之一,以多样的语汇传递着环境与使用者之间的“对话”,同时决定着整个室内环境空间设计的优劣,如何在室内设计中充分、合理地运用色彩的特性、规律进行色彩设计是本文主要探讨的问题。     

基于精品课程建设的立体化教学平台构建模式探索

精品课程建设是教育部“质量工程”建设的重要组成部分,它的建设对于组建教学团队,提高教师的教学水平,进一步开发教学资源和拓展学生学习的空间和时间,构建立体化教学平台具有重要意义。本文以长沙理工大学设计艺术学院建设的省级精品课程《包装设计原理与应用》为例,从建设精品课程的角度对构建立体化教学平台模式地探索进行了较为全面的介绍。