符号学在图标设计中的应用

针对图标设计缺乏理论思想指导的现状,从理论上解释了符号的表达和理解过程,分析了符号的四个重要因素,并以范例形式解释了如何在图标设计中应用,给出了图标设计的一般流程。最后,总结了图标设计需把握的两个要点:一是功能需求;二是用户的定义。     

企业形象策划课程互动教学法的应用

阐述了互动教学法的概念及其必要性,探讨了在企业形象策划课程中应用互动教学的四种典型方法即课堂问答、设计作业、组织讨论、角色互换,并对互动教学法对于培养高素质设计人才的意义作了展望.     

认知心理学在设计表现中的应用

探讨了认知心理学对设计表现的影响及其在设计中的应用;从用户的心理需求出发,探讨了“感性产品”的价值意义;并给出了适合大众心理需求的设计模型。     

观察性研究在产品设计中的应用

以行为科学理论为基础,简述了设计心理学中几种常用的观察方法,说明了其重要性和操作方法,并分析了各种观察法的不足。以一个产品的实地观察报告和设计改进方案为例,探讨了观察法在产品创新设计中的应用,分析了观察法的信度、效度和伦理方面的问题,并给出了辅助改进手段。