在课改背景下农村中小学管理的缺失及思考

新一轮基础教育课程改革正以前所未有的影响力和态势稳步推进。但是随着课程改革的不断深入，农村中小学在管理方面的缺失，也逐步暴露出来。作为一种问题，若不及时研究加以解决，它将会严重地影响着课程改革的有效实施，制约着学校的全面发展。因此，积极开展农村中小学管理的研究，是当前教育行政管理部门、广大教研人员及学校管理者应共同关注的问题。本人现结合当地实际和教育管理实践，对其现象作一些粗略的描述和肤浅的分析，以求共同探讨。