应用导师制在证券教学中的应用

哈佛大学的教育模式主要以导师制为主,主要为学生进行解惑,学生是主动进行学习,在目前的高职教育中,最缺乏的就是学生的主动性,所以本文借鉴哈佛的敦学方式采用导师制、进行课程项目设置和案例教学的模式进行高职证券课程教学改革,提高学生的学习能动性。