基于Web的协作学习系统模型的研究

分析了基于web的协作学习的概念,阐述协作学习的理论基础,协作学习的策略,协作学习的功能要求,列举了一个基于Web的协作学习系统的结构模型.描述了这个系统的总体结构和系统的通用工具及系统的优点.     

Java程序设计课程教学改革研究

分析Java程序设计课程教学中存在的问题,以调查问卷为研究样本,从教学方法和内容、课程设置、实验课和考试形式等方面阐述相应的改革措施,以期对Java等程序设计课程的教学改革提供参考和借鉴.     

粗糙集理论在学生综合评价中的应用研究

高中学生综合素质评价是一项复杂的工作,是一类带有大量不确定因素的半结构化或非结构化问题。为了改善现有的指标体系约简方法和属性权重确定方法的不足,提出了一种基于粗糙集理论的学生素质综合评价方法,该方法采用基于信息量的属性约简启发式算法,实现了评价指标的筛选,从而优化了指标体系;并基于约简指标的重要度信息确定权重,减少人为主观因素对评价结果的影响。通过例子分析,验证了该方法的可行性和实用性。     

高级语言程序设计课程整合研究

本文通过对高校高级程序设计语言课程设置的调查,在分析高级程序设计语言在教学中不足的基础上,对高级语言课程进行了课程改革和整合,提出了将面向对象程序设计作为程序设计课程的入门语言。     

Java Web应用中使用DataSource连接PostgreSQL数据库的实现方法

分析了3ava传统模式访问数据库的方法和存在的缺陷，探讨了在Java Web应用中数据库连接池的设计思想和方法，阐述了在3ava Web应用中通过使用DataSource接口实现PostgreSQL数据库连接的详细过程。     

浅谈基于小组协作学习的信息化教学模式

小组协作学习是现代教学中普遍采用的一种教学组织形式,它对于培养学生的自主探究能力、创新能力、与人合作的能力有着重要的作用.本文提出小组协作学习模式的构建方式,并结合具体的教学实例进行了实践.     

Java Web开发中汉字编码问题的研究

分析了Java程序设计中Java编译器对Java源文件和JVM对字节码文件的编码和解码过程,阐述了在Java Web开发中出现汉字编码问题的原因,讨论了在Servlet、JSP以及数据库中汉字编码问题是如何产生的并给出了一些解决方案。     

关于计算机专业入门语言的探讨

分析了目前计算机专业程序设计课程教学使用的语言现状,提出了将Java语言作为计算机专业学生的第一语言的设想,探讨了Java与其他课程的关系,最后给出了一个计算机专业程序设计课程整合方案。     

基于Moodle的“任务驱动”式网络课程设计

分析和探讨了Moodle网络课程存在的问题,提出了集任务驱动教学法、项目教学法、案例教学法特点于一身的"任务驱动"式教学法,并以其为指导思想,结合《网页设计与制作》课程实例,完成Moodle网络课程设计,从而激发学生的学习热情与学习动机,提高学生的合作意识与实践能力。     

基于Ajax技术的表单数据动态验证

Ajax技术是一种实现Web应用开发中交互性设计的方法,它的应用非常广泛.本文讨论了使用Ajax技术实现表单数据动态验证的实现方法.