在物理教学中培养学生的质疑与创新能力

随着教育的发展,中学物理课堂教学改革也在不断深化.随着改革的推进,学生的物理学习,由偏重于获取知识转向着眼于形成学力;由重在继承转向重视创新和发展;由强调统一要求转向关注不同需求;中学物理教学质量不断得到提高.     

结合三角几何约束的局部自相关性图像拼接算法研究

针对工业零视觉精密检测中高分辨率镜头固有的小视场问题,本文提出一种利用特征点之间的三角几何约束关系对特征点的局部领域进行自相关分析的算法,该方法根据重叠图像间的相关性,采用改进的图像配准方式实现了小视场高分辨率小模数齿轮图像的快速准确拼接。实验结果表明,拼接图像与原图像的结构相似度超过0.98;与现有通过区域配准及特征点配准的图像拼接算法相比,在拼接性能和运算复杂度之间取得了较好的平衡,适合在快速、精密的工业零部件视觉检测中的应用。