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1.
学习策略在大学外语学习中起着重要的作用,学习策略的正确选择和运用直接影响着学习者的学习效果和效率。在大学外语教学中要重视培养学生的语言学习策略,引导学生采取合理的方法吸收知识,运用知识,从而提高学习效率。
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2.
高职德语专业学生存在的一个重要问题是学习效率低、语言运用能力较差,其重要原因是学生在德语学习过程中存在某些错误的学习观念和低效的学习策略,导致其语言输入和语言实践严重不足。在教学过程中,教师应该用系统的、正确的语言学习理论去改变学生的错误学习观念并对其学习策略的运用加以指导。
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