排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 62 毫秒
1
1.
针对“计算机辅助产品表现”课程传统教学模式中存在的局限与问题,结合对其形
成原因的具体剖析,提出融合互联网技术的混合式教学是切实可行的改革方向,并引入小规模
限制性在线课程(SPOC)模式对原有的课程内容与授课形式进行重构与创新。通过教学实践对
SPOC 课程的内容建设、教学实施与效果评估等重要环节进行了分析与研究,并通过对测验成
绩的数据分析,验证了 SPOC 模式对于该课程教学效果提升所具备的有效性,为今后计算机辅
助设计类课程的教学改革做出了有益的探索与尝试。 相似文献
2.
目的研究敏捷开发模式下移动端产品的UI设计规范创建方法与作用。方法从对敏捷开发模式的特征提炼入手,分析了该开发理念下UI设计规范创建的新思路,并结合实例提出了符合敏捷理念的UI设计规范创建的内容与作用、边界与弹性以及制作与保存方式。结论敏捷模式下对UI设计规范的合理创建与实施,对于提升开发效率与改善用户体验具有实用价值。 相似文献
3.
4.
5.
研究了烧结温度对金属注射成形93W-4Ni-3Fe钨重合金小尺寸螺纹的影响。结果表明,样品在1400℃烧结后呈明显的固相烧结特征,W晶粒仍保持原始的不规则多边形,且分布不均匀。烧结温度高于1445℃,钨晶粒明显球化,属于液相烧结。随烧结温度升高,钨的颗粒尺寸和基体体积分数不断增大,样品的致密化程度不断提高。在1480℃保温10 min条件下,W晶粒明显长大,硬度出现明显提高;样品在径向和轴向具有接近的收缩率,且随温度升高,两个方向的收缩率均增大。 相似文献
6.
目的研究适合老字号工业品企业采取的设计创新策略。方法根据老字号发展中出现的行业分化趋势,对其中相对弱势的工业品行业所采取的怀旧营销策略作了利弊分析,结合怀旧心理相关理论与市场客观数据,可知怀旧营销具有突发性效果,但却并不具备可持续性。结论从工业设计和消费者行为学的角度,提出释放怀旧包袱、建立产品形象系统、增加消费者教育投入等设计创新策略。 相似文献
7.
1