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卓越计划提出了本科层次工程师培养在知识、能力、素质培养方面的通用标准,其中的能力培养位居核心,这也决定了实践教学环节在工程人才培养上的重要性。我校大学物理实验课程在建设精品课程过程中.面向卓越计划建立了由基础实验、综合实验及设计或研究性实验的“三层次”结构.并立足课内与课外相结合、项目与专业相结合、实验教育与素质培养相结合的“三结合”的实验教学体系。在实验教学内容安排中注意工程能力和素质的培养,大力开展教学条件建设,使实验教学仪器设备、实验教学软件、教学网站资源等不断丰富,学生课外科技活动取得喜人成果。 相似文献
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高放废物处置库有最高温度限制,影响处置库最高温度的条件包括处置库布局、处置单元参数、缓冲回填材料和围岩的热参数.以KBS-3处置库为例,讨论了废物罐组成、热功率、罐表面材料热容和热导率,给出了缓冲材料膨润土的热导率变化特点,花岗岩的热物理性质及热演化过程的研究结果.根据KBS-3处置库布局,分别总结了数值法和解析法求解处置库温度场的计算结果,以及结果的不确定性,最后介绍了我国高放废物处置库热问题研究的最新成果. 相似文献
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为了科学合理地评价高等院校多媒体课件的教学效果,文中提出了一种改进的区间层次分析算法构建的多媒体课件教学效果评价体系。该体系采用层次分析法构建评价指标体系,并结合区间数作为专家判断数据构建区间数判断矩阵,降低了专家主观偏好对评价的影响。采用粒子群算法(PSO)改进了区间层次分析法(IAHP)的确权过程,使得IAHP方法更加适用于多媒体课件教学效果的评价,同时保证了判断矩阵具有满意的一致性。 相似文献
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应力路径对正常固结饱和粘土φCU的影响 总被引:5,自引:0,他引:5
从有效应力强度指标的唯一性和Henkel孔隙水压力公式出发,笔者推导了正常固结饱和粘土在不同应力路径的三轴固结不排水剪切试验条件下总应力强度指标表达式;比较了各种应力路径下的φCU值并初步验证了理论公式的正确性;说明了工程实践中合理选取应力路径进行试验的重要性。 相似文献
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从有效应力强度指标的唯一性和Henkel孔隙水压力公式出发,笔者推导了正常固结饱和粘土在不同应力路径的三轴固结不排水剪切试验条件下总应力强度指标表达式;比较了各种应力路径下的φCU值并初步验证了理论公式的正确性;说明了工程实践中合理选取应力路径进行试验的重要性 相似文献
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采用水热合成法成功制备出了掺铕CaF2、SrF2和BaF2,并探究了同浓度稀土离子掺杂的CaF2、SrF2和BaF2的发光能力的强弱,得出同浓度稀土离子掺杂的CaF2、SrF2和BaF2中CaF2的发光能力最强.此外,还通过荧光光度计对不同浓度的CaF2的发光强度进行了探究,发现随掺杂稀土离子浓度的增加,掺铕CaF2的发光强度增强. 相似文献
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