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1.
重视教与学的反思 提高数学学习效率
潘胜文
《硅谷》
2009,(12):158-158
新课程标准强调要以培养学生创新能力为核心,而课堂教学是推行新课程的主要场所,数学课堂教学在培养学生创新思维、开发学生创新能力方面,有其它学科不可替代的重要作用。作为一名从事初中数学二十余年的教师,经常会看到这样的现象:学生的学习成绩两级分化比小学阶段更为严重,后进生比例越来越大,学生学习成绩越来越差,学习效果亟待提
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